Quando os portões da Estação Central passaram a fechar às 22 horas, o fluxo de pessoas mudou nas ruas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando os portões da Estação Central passaram a fechar às 22 horas, o fluxo de pessoas mudou nas ruas próximas. A prefeitura criou permissões para barracas em uma praça e definiu pontos de embarque para motociclistas vinculados a aplicativos. Comerciantes que receberam licença ocuparam as áreas mais movimentadas; vendedores sem autorização passaram a usar calçadas laterais. A empresa do aplicativo alterou seus mapas para concentrar retiradas em dois locais, enquanto uma associação de moradores organizou feiras culturais nos fins de semana e questionou a redução das áreas de convivência. Embora o decreto municipal estabeleça regras gerais, os usos efetivos da região variam conforme os recursos e as negociações de cada grupo. Analise a situação descrita à luz da noção weberiana de dominação legal-racional e do conceito de territorialidade. Identifique a interpretação que explica a formação daquele espaço urbano.
- A) Reconhece que o decreto transforma automaticamente a praça em território exclusivo do Estado, eliminando ações dos demais grupos.
- B) Reconhece que as feiras dos moradores anulam a autoridade legal-racional, pois toda regra formal perde validade no bairro.
- C) Reconhece que normas formais reorganizam acessos, mas o território resulta de disputas entre poder público, empresa e coletivos.
- D) Reconhece que o deslocamento dos vendedores decorre apenas de escolhas individuais, sem relação com regras e recursos desiguais.
- E) Reconhece que a plataforma determina sozinha as fronteiras urbanas, pois seus mapas substituem as regras municipais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A noção de dominação legal-racional, de Max Weber, baseia-se na autoridade de normas impessoais, escritas e aplicadas por agentes competentes, como o decreto municipal citado no texto. Essa autoridade define regras gerais, mas não controla sozinha o uso do espaço.
- O conceito de territorialidade refere-se às relações de poder que delimitam e usam um espaço. No texto, o território não é fixo nem imposto de forma automática: ele é produzido pelo uso efetivo, que varia conforme recursos e negociações.
- A alternativa C é a correta porque reconhece que as normas formais (o decreto) reorganizam acessos, como as permissões para barracas e os pontos de embarque, mas que o espaço final resulta de disputas entre poder público, empresa do aplicativo, comerciantes, vendedores e associação de moradores.
- A alternativa A está errada porque o decreto não transforma a praça automaticamente em território exclusivo do Estado; o texto mostra que outros grupos continuam agindo nela, como as feiras culturais.
- A alternativa B está errada porque a existência de feiras organizadas por moradores não anula a autoridade legal-racional; ela apenas mostra que essa autoridade convive com outras forças.
- A alternativa D está errada porque o deslocamento dos vendedores não é apenas escolha individual, pois o texto associa a mudança à autorização, ao acesso às calçadas e às regras desiguais.
- A alternativa E está errada porque a plataforma altera seus mapas, mas não substitui as regras municipais nem determina sozinha as fronteiras urbanas.
- Conclusão: a interpretação correta, coerente com o gabarito oficial, é a C, pois explica a formação do espaço urbano como resultado da interação entre norma formal e disputas de poder.
💡 Dica: Relacione os conceitos sociológicos com os exemplos do texto para interpretar a dinâmica social e territorial.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a norma legal, por ser estatal, cria controle total e exclusivo sobre o espaço, ignorando a presença de outros grupos.
O aluno acredita que a existência de práticas informais ou comunitárias invalida completamente a autoridade legal, como se fossem excludentes.
A regra impessoal expressa dominação legal-racional, mas os usos do espaço são produzidos também por empresas, comerciantes e moradores.
O aluno interpreta o deslocamento dos vendedores como ato puramente individual e desconsidera a relação entre autorização, recursos e regras do decreto descritas no texto.
O aluno considera que uma empresa privada, por alterar seus mapas, passa a definir sozinha as fronteiras urbanas e a substituir o poder municipal.
Raio-X da questão
dominação legal-racional e territorialidade
diagnostico
conceitos básicos de sociologia · teorias sociais de Max Weber
Estude os conceitos de dominação legal-racional e territorialidade urbana na sociologia.
Confundir dominação legal-racional com outras formas de dominação ou interpretar territorialidade apenas como espaço físico sem considerar relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Contêineres com placas eletrônicas, baterias e monitores usados foram retidos em um porto brasileiro após serem…
- Durante a inspeção de contêineres em um porto brasileiro, a aduana reteve uma carga declarada como peças de computador…
- No fim da tarde, dezenas de mochilas térmicas se acumulam sob a marquise da Estação Central. Entregadores de aplicativos…
- Por que um bairro pode “encolher” ou “crescer” sem mudar no mapa? Em uma capital brasileira, comerciantes do Jardim…
- “Para nós, o mangue é lugar de trabalho e de memória”, afirma uma representante de pescadores artesanais. Em um caso…
- No cais de uma cidade fictícia, agentes federais interromperam a liberação de uma carga destinada a lojas de decoração…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
