How can first-time visitors find the right information before a book swap? A public library is preparing a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização gráfica, de suporte e de formato do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
How can first-time visitors find the right information before a book swap? A public library is preparing a webpage for Book Swap Day. The page will have one title and two main sections: “Plan your visit” and “At the swap.” The volunteers collected these notes: the event is on Saturday, from 10 a.m. to 1 p.m., in the Main Hall. Participants must be 12 to 16 years old and have a library card. Each person can bring one to three clean books for readers aged 10 to 16. On arrival, staff members check the books and give tickets. Visitors use the tickets to choose the same number of books from the tables. The editor must place the notes under the two sections so that readers can prepare before leaving home and understand the exchange when they arrive. Analyze the notes and organize them under the two webpage sections to help first-time visitors follow the event clearly.
- A) Title: Book Swap Day. Plan your visit: time, card, get tickets. At the swap: place, books, check books, choose books.
- B) Title: Book Swap Day. Plan your visit: check books, get tickets. At the swap: time, place, card, books, choose books.
- C) Title: Book Swap Day. Plan your visit: time, place. At the swap: card, books, check books, get tickets, choose books.
- D) Title: Book Swap Day. Plan your visit: time, check books, choose books. At the swap: place, card, books, get tickets.
- E) Title: Book Swap Day. Plan your visit: time, place, card, books. At the swap: check books, get tickets, choose books.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O objetivo da página é separar o que o visitante precisa saber ANTES de sair de casa (Plan your visit) do que acontece DEPOIS de chegar ao evento (At the swap). Assim, a organização deve seguir a ordem cronológica da preparação e da chegada.
- Em Plan your visit devem ficar as informações necessárias para se preparar em casa: time (sábado, das 10 a.m. à 1 p.m.), place (Main Hall), card (é preciso ter cartão da biblioteca e ter de 12 a 16 anos) e books (cada pessoa traz de um a três livros limpos para leitores de 10 a 16 anos).
- Em At the swap ficam as etapas que acontecem no local: check books (a equipe confere os livros), get tickets (a equipe entrega as senhas) e choose books (o visitante escolhe a mesma quantidade de livros usando as senhas).
- A alternativa E é a única que agrupa corretamente essas informações. As demais estão erradas: A coloca a obtenção de senhas e a verificação do cartão no lugar errado; B põe a conferência dos livros e as senhas como preparação prévia; C deixa para o local requisitos que o visitante precisa cumprir antes; D trata a escolha e a conferência dos livros como preparação, quando ocorrem no dia.
- Portanto, o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Separe as informações entre planejamento da visita e o que acontece no evento.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que receber as senhas (get tickets) e a verificação do cartão são preparação prévia, e que o local (place) só importa durante o evento. Ele não percebe que as senhas são entregues na chegada.
O aluno considera que conferir os livros e receber as senhas são coisas para planejar em casa, enquanto horário, local e cartão só seriam úteis no dia. Ele inverte a lógica de quem precisa se preparar antes de sair.
O aluno acredita que a exigência do cartão da biblioteca e a seleção dos livros só importam no local, deixando para o evento o que o visitante deveria providenciar antes. Ele ignora que o requisito do cartão e os livros a trazer precisam ser preparados em casa.
O aluno confunde a ordem das etapas, achando que conferir e escolher os livros acontecem antes da ida ao evento, e que obter as senhas faz parte da preparação. Ele não percebe que a sequência real começa com a chegada e a conferência.
A organização separa informações de preparo prévio das etapas realizadas na chegada, usando seções com unidades de sentido claras.
Raio-X da questão
organização de informações para evento
diagnostico
compreensão de texto em inglês · vocabulário básico de eventos
como organizar informações em categorias claras
Confundir informações que devem ser preparadas antes com as que ocorrem durante o evento.
pensamento_critico
cotidiano
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