“Does ‘now-now’ mean this minute?” asked a visitor reading the program of a travelling street-theatre…

Questão

“Does ‘now-now’ mean this minute?” asked a visitor reading the program of a travelling street-theatre festival. Performers from Cape Town, Manila, and Recife had prepared their notes in English for audiences in three countries. A South African actor had written, “I will return now-now,” meaning soon, but not necessarily immediately. After the question, the actor changed the line to “I will return soon, within the hour.” In another note, a Philippine troupe kept the word “barangay” and added “a neighborhood community.” The organizers noticed that the explanations helped visitors follow the program without asking performers to erase expressions connected to their communities. Analyze the two revisions in the program notes. What editorial principle best supports communication among the festival’s international readers?

1. A) The editor should remove expressions associated with particular communities to prevent cultural references.
2. B) The editor should preserve local expressions while adding context that makes their meanings clear to diverse readers.
3. C) The editor should publish captions unchanged because readers must infer every expression from context.
4. D) The editor should replace local expressions with American terms so all captions follow one familiar variety.
5. E) The editor should require contributors to use only standard British spelling and vocabulary in every caption.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique o que aconteceu nas duas revisões. No primeiro caso, a expressão 'now-now', que significa 'em breve, mas não necessariamente imediatamente', foi substituída por uma frase clara ('soon, within the hour'), após a dúvida do visitante. No segundo caso, a palavra 'barangay' foi mantida e acompanhada de uma explicação ('a neighborhood community'). Nos dois casos, o texto ganhou contexto, e a expressão local não foi apagada.
2. Extraia o princípio editorial que essas revisões ilustram. O objetivo é que leitores de diferentes países compreendam o texto, preservando a identidade linguística das comunidades. Isso corresponde à alternativa B: preservar expressões locais e acrescentar contexto que torne o sentido claro para leitores diversos.
3. Analise as alternativas erradas. A) Remover expressões ligadas a comunidades vai contra o que os organizadores observaram, pois eles quiseram evitar apagar expressões comunitárias. C) Publicar sem alterações ignora a dúvida real do visitante, que não consegue inferir o sentido de 'now-now'. D) Substituir termos locais por termos americanos apaga a variedade dos performers e não é o que o caso mostra. E) Exigir ortografia e vocabulário britânicos padronizados contraria a diversidade de origens dos artistas, que escreveram em inglês para públicos variados.
4. Conclusão. A alternativa B é a única que combina preservação da expressão local com esclarecimento, justamente o que as duas revisões do texto demonstram.

💡 Dica: Analise as revisões e identifique o princípio editorial que facilita a comunicação intercultural.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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