Why do some street names stay alive even after they disappear from signs? In a one-minute video on the City…

Questão

Why do some street names stay alive even after they disappear from signs? In a one-minute video on the City Voices channel, Maya speaks to the camera: “Hi, neighbours. If your family still uses an old name for a square, bridge, or street, send us a 30-second voice recording. Say who uses that name and how you learned it. By next Friday, our team will select five recordings for a digital map. Please leave out house numbers and phone numbers. The map will help people notice how the city has changed.” The video ends with a link for uploading recordings and the phrase “Your voice, our map.” Interpret the video’s communicative situation. Which statement best connects its purpose, the speaker’s role, and the people addressed?

1. A) The video directs municipal workers to replace signs with the city’s official names.
2. B) The video recruits local residents to contribute family memories to a shared map of changing place names.
3. C) The video asks professional historians to authenticate documents for a private archive.
4. D) The video teaches students to memorize addresses for a local geography test.
5. E) The video advises tourists to rank city landmarks on an online travel guide.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique a finalidade do vídeo. Maya pede gravações de voz de 30 segundos com nomes antigos de praças, pontes e ruas, e diz que um mapa digital será criado para mostrar como a cidade mudou. Logo, o propósito é reunir memórias locais para um mapa coletivo de nomes de lugares em transformação.
2. Identifique o papel da falante. Maya fala como integrante de um canal da cidade (City Voices), com uma equipe que selecionará as gravações. Ela atua como organizadora de uma iniciativa comunitária de coleta de contribuições.
3. Identifique o público. Ela se dirige diretamente aos vizinhos ("Hi, neighbours"), pedindo que as famílias compartilhem como usam e como aprenderam os nomes antigos. São moradores locais convidados a colaborar.
4. Verifique a alternativa. A alternativa B une os três elementos: finalidade (mapa compartilhado de nomes que mudam), papel (organizadora ligada a um canal da cidade) e público (moradores locais que contribuem com lembranças familiares). O gabarito oficial está correto.
5. Por que as outras estão erradas:
6. A) O vídeo não se dirige a funcionários municipais nem pede a troca de placas; ao contrário, valoriza nomes antigos que continuam em uso.
7. C) Não há pedido a historiadores nem autenticação de documentos; as contribuições são gravações pessoais de moradores.
8. D) Não há nenhuma menção a estudantes, endereços para prova ou teste de geografia; números de casa e telefones são explicitamente excluídos.
9. E) Não há relação com turistas nem com rankings de pontos turísticos em guias de viagem.

💡 Dica: Analise o propósito do vídeo e o papel do locutor para interpretar a situação comunicativa.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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