BNCC
68 questões
Questões BNCC EF07LI04
Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 255. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF07LI04
Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
Séries
7º ano
Matérias
Língua Inglesa
Assuntos
Compreensão de textos orais de cunho descritivo ou narrativo
Unidades temáticas relacionadas
Compreensão oral
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Questão 1 · Objetiva
Read the utterance: "I guess... I could try it." The speaker speaks quietly, shifts their weight, and avoids looking at the listener. Which paralinguistic cue primarily signals low confidence?
Questão 2 · Objetiva
When explaining progress on a community garden project to parents instead of classmates, which adaptation best fits the audience?
Questão 3 · Objetiva
Audio transcript:
Mia: A bus pass costs less than driving a car, but the buses are often crowded, and passengers may have to stand.
Leo: The bus ride is not faster, and buses are often late. This diesel service still pollutes, it does not reach every neighborhood, and buses also add to traffic.
Listen to the following dialogue and summarize the advantages and disadvantages of using public transportation.
Mia: A bus pass costs less than driving a car, but the buses are often crowded, and passengers may have to stand.
Leo: The bus ride is not faster, and buses are often late. This diesel service still pollutes, it does not reach every neighborhood, and buses also add to traffic.
Listen to the following dialogue and summarize the advantages and disadvantages of using public transportation.
Questão 4 · Objetiva
A recent survey found that 8 out of 10 students leave classroom lights on when they go home. The school can cut this waste today by asking students to turn off the lights before leaving. Let’s start now!
Leia o trecho de um artigo sobre aquecimento global. Qual é a intenção do autor ao apresentar dados estatísticos?
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Questão 5 · Objetiva
Durante uma apresentação oral, Ana contou um acontecimento que viveu no passado e explicou por que ele foi importante para sua vida.
Qual alternativa explica a importância de narrar eventos do passado em uma apresentação oral e apresenta um exemplo de acontecimento que poderia ser narrado?
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Questão 6 · Objetiva
Um amigo fala sobre a série "Stranger Things" e seus personagens. Quais são os interlocutores?
Questão 7 · Objetiva
Ao ouvir um podcast sobre cultura pop, como você pode identificar os interlocutores e o tema discutido?
Questão 8 · Objetiva
Liam: Do you remember our school trip to the museum?
Mia: Yes! We laughed a lot on the bus.
Liam: I still have the photo of us.
Mia: Those were great moments!
Com base no diálogo, quem são os interlocutores e qual é a intenção da conversa?
Mia: Yes! We laughed a lot on the bus.
Liam: I still have the photo of us.
Mia: Those were great moments!
Com base no diálogo, quem são os interlocutores e qual é a intenção da conversa?
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