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Arte7º anoBNCC EF69AR12Difícil⏱ medio

Durante um laboratório de dança no centro cultural, oito estudantes improvisaram a partir de pulsos marcados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR12

Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um laboratório de dança no centro cultural, oito estudantes improvisaram a partir de pulsos marcados por palmas. Sem receber passos prontos, cada participante criou respostas corporais aos sons. Depois, repetiram alguns trechos mudando a direção no espaço, a altura do corpo e a rapidez. Enquanto um dançava, outro anotava movimentos que apareciam mais de uma vez e observava quais mudanças mantinham uma mesma ideia de movimento. Ao final, surgiram giros curtos, deslocamentos baixos e pausas com os braços abertos, realizados de modos diferentes por cada pessoa. Para o próximo encontro, o grupo precisa transformar esse material em uma pequena criação, sem apagar as marcas de cada participante. Analise o procedimento descrito e identifique a decisão que permite transformar as improvisações em repertório próprio do grupo.

  1. A) Selecionar apenas o gesto mais fácil, repetindo-o sem alterar suas características.
  2. B) Selecionar gestos recorrentes, variar direção, nível e tempo, e reuni-los em sequências novas.
  3. C) Selecionar movimentos iguais entre participantes, descartando as escolhas singulares.
  4. D) Selecionar a versão inicial de cada improviso, evitando transformações posteriores.
  5. E) Selecionar passos de vídeos populares, preservando sua ordem para garantir qualidade técnica.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um processo de criação em dança a partir de improvisação. Os alunos criaram respostas corporais às palmas, repetiram trechos variando direção, altura e rapidez, e observaram quais movimentos apareciam mais de uma vez e mantinham uma mesma ideia.
  2. Para transformar esse material em repertório próprio, é preciso fazer uma seleção que preserve o que se repete e que tem potencial expressivo (os gestos recorrentes), trabalhar essas ideias com as variações já exploradas (direção, nível e tempo) e organizá-las em sequências novas. Isso corresponde à alternativa B.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa B é a única que une seleção baseada na recorrência, transformação do material e composição de uma criação, sem apagar as marcas individuais, como pede o enunciado.
  4. Comparação com o gabarito: o gabarito oficial indica B, coincidindo com a minha conclusão.
  5. Por que as outras estão erradas: A repete um único gesto sem alterações, o que contraria a ideia de variação e de criação; C descarta justamente as escolhas singulares que o enunciado pede para preservar; D congela o improviso inicial e impede as transformações que o grupo já vinha fazendo; E substitui a criação própria por material de vídeos populares, abandonando o processo de improvisação descrito.

💡 Dica: Reflita sobre como a criação coletiva valoriza as contribuições individuais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a melhor escolha é o movimento mais simples e que basta repeti-lo sem mudança, confundindo facilidade com qualidade de criação.

B Correta

A decisão aproveita movimentos descobertos na improvisação e os transforma por variações, construindo um vocabulário próprio do grupo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o repertório do grupo deve ser uniforme, selecionando apenas o que todos fizeram igual e ignorando as marcas de cada participante.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno supõe que a primeira versão de um improviso é a mais autêntica e deve ser mantida, não percebendo que o processo prevê repetir e transformar os trechos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa qualidade técnica à imitação de modelos prontos e acredita que copiar a ordem de vídeos populares garante um bom resultado, contrariando a proposta de criação própria.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação coletiva em dança

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

improvisação em dança · criação coletiva

📚 Reveja

Estude processos de improvisação e criação coletiva em dança.

⚠️ Erro mais comum

Confundir improvisação individual com criação coletiva, não reconhecendo a importância da integração das contribuições.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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