— Meu cartão pode ter o desenho da festa da minha família? — perguntou Iara durante um encontro no centro…

Questão

— Meu cartão pode ter o desenho da festa da minha família? — perguntou Iara durante um encontro no centro cultural do bairro. Crianças de famílias com costumes e celebrações diferentes preparavam um painel para se apresentar. Cada uma recebeu um cartão para desenhar seu rosto, escolher cores e incluir algo importante em sua vida. Alguns desenharam objetos usados em reuniões familiares; outros mostraram brincadeiras, animais ou músicas de que gostam. Os cartões foram colocados no painel conforme cada criança os entregou. Antes de observar os desenhos de perto, os visitantes foram orientados a pedir licença e a não mudar os cartões de lugar. Compare a organização dos cartões com uma apresentação de turma e identifique a ação que mantém o mesmo cuidado com cada pessoa.

1. A) Definir para todas as crianças o mesmo modo de se apresentar, apagando traços e preferências pessoais.
2. B) Escolher para cada criança um papel pela aparência, sem ouvir suas preferências pessoais.
3. C) Permitir que cada criança escolha como se apresentar, sem alterar seus traços ou preferências pessoais.
4. D) Imitar o jeito de falar de colegas diferentes, para divertir o público da apresentação.
5. E) Pedir às crianças que escondam costumes diferentes, para parecerem iguais na apresentação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um painel em que cada criança recebe um cartão para desenhar seu rosto, escolher cores e incluir algo importante em sua vida. Os cartões são colocados no painel na ordem em que foram entregues, e os visitantes são orientados a pedir licença e a não mudar os cartões de lugar. Ou seja, cada expressão individual é respeitada e preservada. Passo 2: Na comparação com uma apresentação de turma, o cuidado com cada pessoa aparece quando cada aluno pode escolher como se mostrar, sem que sua identidade, seus traços e suas preferências sejam alterados. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: permitir que cada criança escolha como se apresentar, sem alterar seus traços ou preferências. Passo 4: A alternativa A está errada porque impõe um mesmo modo de se apresentar e apaga as diferenças, o oposto do que o painel faz. Passo 5: A alternativa B está errada porque escolhe papéis pela aparência e ignora as preferências das crianças, contrariando o respeito individual. Passo 6: A alternativa D está errada porque imitar o jeito de falar de colegas para divertir o público desrespeita a identidade deles. Passo 7: A alternativa E está errada porque pede que as crianças escondam seus costumes, apagando justamente o que as torna diferentes. Passo 8: Portanto, o gabarito C está correto e coincide com a resposta obtida pela análise do texto.

💡 Dica: Identifique a opção que respeita as escolhas e características de cada criança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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