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— Tem duas caixas iguais e eu não sei de quem é esta garrafinha — disse uma voluntária na fila do mutirão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

— Tem duas caixas iguais e eu não sei de quem é esta garrafinha — disse uma voluntária na fila do mutirão solidário do bairro, onde pessoas de diferentes tradições ajudavam a separar kits de higiene e lanches. Na lista de apoio, apareceram “Ana”, “Ana Clara” e “Anahí”. Durante o trabalho, alguém chamou “Ana!”, e três pessoas responderam ao mesmo tempo. Uma delas explicou que prefere ser chamada pelo nome completo, como se apresenta em casa e na sua comunidade. Outra contou que, em alguns lugares, escrevem seu nome “do jeito mais fácil” e ela não reconhece. Para organizar a entrega e evitar novos enganos, o grupo decidiu fazer crachás antes de começar a distribuição dos kits. Com base no texto, identifique a orientação para os crachás que melhor ajuda o grupo a reconhecer cada pessoa, sem confundir nomes parecidos e respeitando como cada uma se apresenta.

  1. A) Registrar só o primeiro nome de cada pessoa, pois o resto do nome não é necessário no grupo.
  2. B) Registrar a tradição de cada pessoa no crachá, para separar quem está no mesmo mutirão.
  3. C) Registrar apenas um número para cada pessoa, para organizar a fila sem precisar de nomes.
  4. D) Registrar o nome como cada pessoa diz e, se houver repetição, completar com outra parte do nome.
  5. E) Registrar um apelido escolhido pelo organizador, para todos responderem mais rápido aos chamados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O problema central do texto é que três pessoas têm nomes parecidos (Ana, Ana Clara e Anahí), o que gera confusão no chamado, e que cada uma quer ser reconhecida do modo como se apresenta. A orientação deve resolver as duas coisas ao mesmo tempo.
  2. Analisando a alternativa D, ela registra o nome como cada pessoa diz, o que respeita a forma como cada uma se apresenta, inclusive a diferença entre o nome completo e formas simplificadas. Se houver repetição, acrescentar outra parte do nome (por exemplo, Ana e Ana Clara) separa as pessoas que têm nomes parecidos. Por isso D atende aos dois critérios do enunciado.
  3. A alternativa A está errada porque o primeiro nome sozinho geraria exatamente o engano relatado, já que três pessoas responderam a 'Ana!'.
  4. A alternativa B está errada porque a tradição não identifica a pessoa dentro do grupo e não resolve a confusão entre nomes parecidos.
  5. A alternativa C está errada porque um número ignora como cada pessoa quer ser chamada, contrariando o respeito à apresentação pessoal citado no texto.
  6. A alternativa E está errada porque um apelido escolhido pelo organizador desrespeita a forma como as pessoas se apresentam em casa e na comunidade.
  7. Conclusão: a resposta correta é D, que combina respeito ao nome de cada pessoa com um critério simples para evitar confusões entre nomes parecidos.

💡 Dica: Identifique a orientação que respeita a forma como cada pessoa se apresenta para evitar confusão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que o primeiro nome basta para identificar todos, ignorando que Ana, Ana Clara e Anahí começam de forma parecida e causam o engano descrito.

Por que engana: Escolher que todos devem ser chamados da mesma forma, ignorando a preferência individual e a diversidade dos nomes.

B Erradaerro: Interpretação

Confunde identificação com pertencimento cultural e pensa que a tradição de cada pessoa serve para distingui-la no grupo, quando o texto usa as tradições apenas como contexto de diversidade.

C Erradaerro: Senso comum

Pensa que a numeração é a solução prática mais eficiente, desconsiderando que o texto exige respeitar como cada pessoa se apresenta e quer ser chamada.

D Correta

Considera como a pessoa se identifica e usa o nome para diferenciar quem tem nomes parecidos, evitando confusões na entrega.

E Erradaerro: Conceitual

Acredita que o organizador pode definir como as pessoas são chamadas, sem perceber que a identidade do nome é escolhida por quem o usa e não imposta pelo grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito à identidade nominal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito à diversidade cultural

📚 Reveja

Estude a importância do respeito aos nomes e identidades pessoais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher que todos devem ser chamados da mesma forma, ignorando a preferência individual e a diversidade dos nomes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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