— Este toque de colher no copo me lembra minha tia ensinando uma cantiga antes das refeições — contou Joana…

Questão

— Este toque de colher no copo me lembra minha tia ensinando uma cantiga antes das refeições — contou Joana, ao testar uma gravação para a mostra de sons da biblioteca do bairro. Miguel levou o ruído de páginas viradas, pois associa esse som às histórias que ouvia com seu avô. Já Davi disse que uma melodia apresentada por outra criança lhe trouxe saudade de uma pessoa que não vê mais e pediu que sua própria lembrança não fosse reproduzida para todos. A mediadora explicou que a mostra reuniria sons escolhidos pelas crianças e pequenos relatos sobre os sentidos que cada som tinha para elas. Analise os relatos e identifique a organização da mostra que acolhe as memórias, os sentimentos e os saberes apresentados pelas crianças.

1. A) Organizar a mostra com escolhas semelhantes, explicações padronizadas e exclusão dos sons de origem familiar.
2. B) Organizar a mostra com escolhas voluntárias, explicações pessoais e preservação das lembranças que não quiserem divulgar.
3. C) Organizar a mostra com escolhas obrigatórias, explicações pessoais e reprodução de todas as lembranças enviadas.
4. D) Organizar a mostra com escolhas por grupos fixos, explicações religiosas e separação das crianças por crença.
5. E) Organizar a mostra com escolhas avaliadas, explicações corrigidas e retirada dos relatos que expressem tristeza.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia os relatos e identifique o que a mostra valoriza. Joana lembra da tia, Miguel lembra do avô e Davi sente saudade de uma pessoa que não vê mais, ou seja, cada som tem um sentido pessoal. Passo 2: Observe que Davi pediu que sua lembrança não fosse reproduzida para todos, o que mostra que a participação é voluntária e que a criança pode preservar o que não quer divulgar. Passo 3: A mediadora afirma que a mostra reúne sons escolhidos pelas crianças e pequenos relatos sobre os sentidos que cada som tem para elas. Logo, a organização que acolhe memórias, sentimentos e saberes combina escolhas voluntárias, explicações pessoais e preservação das lembranças que não se quer divulgar, como diz a alternativa B. Passo 4: A alternativa A está errada porque padroniza as explicações e exclui os sons de origem familiar, justamente o oposto do que os relatos mostram. Passo 5: A alternativa C está errada porque torna as escolhas obrigatórias e reproduz todas as lembranças, contrariando o pedido explícito de Davi. Passo 6: A alternativa D está errada porque introduz grupos fixos, explicações religiosas e separação por crença, elementos que não aparecem no texto. Passo 7: A alternativa E está errada porque avalia e corrige os sons e retira relatos tristes, mas o texto acolhe os sentimentos, inclusive a saudade de Davi, em vez de excluí-los.

💡 Dica: Considere a autonomia das crianças e o respeito à privacidade de suas lembranças.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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