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Ensino Religioso1º anoBNCC EF01ER05Difícil⏱ longo

Descreva uma situação na escola em que uma criança compartilha uma lembrança de casa e elabore um plano de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01ER05

Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva uma situação na escola em que uma criança compartilha uma lembrança de casa e elabore um plano de acolhimento que identifique o sentimento, reconheça o saber envolvido e inclua estratégias para valorizar memórias diferentes na turma.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O(a) estudante deve: 1) identificar o sentimento expresso (ex.: alegria, saudade, curiosidade); 2) reconhecer o saber envolvido (como a memória revela práticas culturais, histórias familiares, traços da comunidade); 3) propor estratégias de acolhimento: ouvir com atenção, validar a experiência, evitar julgamentos, perguntar de forma aberta para entender diferentes perspectivas, compartilhar familiaridades sem hierarquização, e criar um momento de partilha que reconheça a diversidade de memórias; 4) explicar como isso fortalece o respeito, a empatia e a convivência democrática na turma, valorizando as diferentes identidades presentes.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e estruturada os elementos essenciais para acolher a diversidade de experiências na sala de aula, promovendo um ambiente de respeito e empatia. A identificação do sentimento e o reconhecimento dos saberes envolvidos são fundamentais para validar as experiências dos alunos, enquanto as estratégias propostas incentivam a partilha e a valorização das diferentes memórias. Essa abordagem contribui para a construção de uma convivência democrática, essencial para o desenvolvimento social e emocional dos estudantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

acolhimento e memórias

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de sentimentos · valoracao da diversidade

📚 Reveja

Revisar estratégias de acolhimento e valorização de memórias na turma.

⚠️ Erro mais comum

Nao reconhecer a importancia dos sentimentos e das diferentes memórias na convivência escolar.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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