Descreva uma situação na escola em que uma criança compartilha uma lembrança de casa e elabore um plano de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva uma situação na escola em que uma criança compartilha uma lembrança de casa e elabore um plano de acolhimento que identifique o sentimento, reconheça o saber envolvido e inclua estratégias para valorizar memórias diferentes na turma.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O(a) estudante deve: 1) identificar o sentimento expresso (ex.: alegria, saudade, curiosidade); 2) reconhecer o saber envolvido (como a memória revela práticas culturais, histórias familiares, traços da comunidade); 3) propor estratégias de acolhimento: ouvir com atenção, validar a experiência, evitar julgamentos, perguntar de forma aberta para entender diferentes perspectivas, compartilhar familiaridades sem hierarquização, e criar um momento de partilha que reconheça a diversidade de memórias; 4) explicar como isso fortalece o respeito, a empatia e a convivência democrática na turma, valorizando as diferentes identidades presentes.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e estruturada os elementos essenciais para acolher a diversidade de experiências na sala de aula, promovendo um ambiente de respeito e empatia. A identificação do sentimento e o reconhecimento dos saberes envolvidos são fundamentais para validar as experiências dos alunos, enquanto as estratégias propostas incentivam a partilha e a valorização das diferentes memórias. Essa abordagem contribui para a construção de uma convivência democrática, essencial para o desenvolvimento social e emocional dos estudantes.
Raio-X da questão
acolhimento e memórias
fixacao
reconhecimento de sentimentos · valoracao da diversidade
Revisar estratégias de acolhimento e valorização de memórias na turma.
Nao reconhecer a importancia dos sentimentos e das diferentes memórias na convivência escolar.
empatia
cotidiano
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