GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências9º anoBNCC EF09CI12Difícil⏱ longo

Entre os morros da fictícia Serra do Cedro, pequenas propriedades cultivam alimentos em sistemas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI12

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre os morros da fictícia Serra do Cedro, pequenas propriedades cultivam alimentos em sistemas agroflorestais e coletam frutos que caem de árvores nativas. Um levantamento identificou nascentes que abastecem comunidades próximas, fragmentos de mata usados para reprodução de uma ave ameaçada e túneis de uma antiga ferrovia, reconhecidos pela população como parte de sua memória. Uma empresa solicitou autorização para extrair rochas no maior fragmento florestal. Durante o debate público, moradores afirmaram que a retirada das famílias impediria práticas tradicionais de baixo impacto, enquanto pesquisadores ressaltaram que proteger apenas os túneis ou apenas uma nascente não manteria a ligação entre os ambientes naturais. A administração local estuda criar uma unidade de conservação para toda a paisagem. Avalie a situação descrita e identifique a medida de criação e gestão que melhor concilia a preservação da biodiversidade, do patrimônio local e dos modos de vida existentes.

  1. A) Instituir uma Reserva Extrativista voltada à mineração controlada, para financiar a conservação local.
  2. B) Instituir uma Área de Proteção Ambiental, com zoneamento para agricultura, corredores ecológicos e proteção dos sítios.
  3. C) Instituir uma Área de Proteção Ambiental sem zoneamento, pois o título da unidade dispensa regras de uso.
  4. D) Instituir um Parque somente nos túneis, mantendo sem regras as matas, nascentes e propriedades vizinhas.
  5. E) Instituir uma Reserva Biológica em toda a área, substituindo o manejo das famílias por isolamento total.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os elementos do problema. A paisagem reúne uso agrícola de baixo impacto (sistemas agroflorestais e coleta de frutos), nascentes que abastecem comunidades, fragmentos de mata que servem à reprodução de uma ave ameaçada, túneis de ferrovia com valor de memória local e uma pressão de mineração no maior fragmento. Ou seja, há biodiversidade, patrimônio cultural e modos de vida tradicionais que precisam ser conciliados.
  2. Considere a exigência do enunciado. A medida deve proteger a paisagem como um todo, pois os pesquisadores afirmam que proteger apenas os túneis ou apenas uma nascente não mantém a conexão entre os ambientes naturais. Isso aponta para uma unidade de conservação de escala paisagística, com corredores ecológicos.
  3. Escolha a categoria adequada. A Área de Proteção Ambiental (APA) admite a presença de moradores e atividades produtivas, sendo gerida por zoneamento e plano de manejo. Assim, permite agricultura sustentável, mantém corredores entre os fragmentos e protege os sítios de interesse. Por isso, a alternativa B é a que concilia conservação, patrimônio e modos de vida. Vale notar que o gabarito oficial é B e a análise feita aqui chega à mesma conclusão.
  4. Analise as alternativas erradas. A esteve errada porque a Reserva Extrativista é destinada ao extrativismo de populações tradicionais e não admite mineração industrial. C está errada porque uma APA sem zoneamento ignora a necessidade de regras de uso, e o nome da unidade não dispensa regulamentação. D está errada porque um parque é de proteção integral, não pode ter moradores e não protegeria a conexão entre as matas e as nascentes, justamente o que os pesquisadores criticaram. E está errada porque uma Reserva Biológica também é de proteção integral, o que removeria as famílias e seus modos de vida de baixo impacto, contrariando o objetivo de conciliação.
  5. Conclusão: a melhor medida é uma APA com zoneamento, corredores ecológicos e proteção dos sítios históricos e naturais.

💡 Dica: Analise os impactos ambientais, sociais e culturais para propor uma solução integrada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa Reserva Extrativista a qualquer forma de uso econômico dos recursos e acredita que a mineração controlada pode ser compatível com essa categoria. Ele não percebe que a RESEX é voltada ao extrativismo de populações tradicionais e não à exploração mineral.

B Correta

A APA admite propriedades e usos sustentáveis sob regras de zoneamento, protegendo a paisagem conectada, as nascentes, a fauna e os bens culturais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o nome APA indica ausência de regras e que a categoria dispensa zoneamento. Ele não sabe que toda APA é gerida por zoneamento e plano de manejo, que organizam os usos permitidos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que proteger apenas os túneis é suficiente e que a parte natural pode ficar sem regras. Ele ignora que o enunciado exige proteção da paisagem e da conexão entre os ambientes, o que o parque restrito aos túneis não garante.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a proteção máxima da biodiversidade exige retirar as pessoas e impor isolamento total, sem considerar os modos de vida. Ele confunde a proteção integral com a melhor solução para a paisagem, pois a Reserva Biológica não admite moradores.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

unidade de conservação integrada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas e biodiversidade · unidades de conservação

📚 Reveja

estudo sobre conservação ambiental e gestão territorial

⚠️ Erro mais comum

Confundir proteção isolada de elementos com a necessidade de conservação integrada da paisagem.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Preservação da biodiversidade

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.