Após a descoberta de uma caverna com pinturas rupestres e de uma população de morcegos que só ocorre naquela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após a descoberta de uma caverna com pinturas rupestres e de uma população de morcegos que só ocorre naquela serra, a proprietária de uma fazenda passou a receber visitantes interessados no local. A abertura de uma estrada próxima aumentou o risco de retirada de rochas, perturbação dos animais e acesso sem orientação. Na reunião com órgãos ambientais, a proprietária recusou vender a fazenda, mas aceitou vincular parte dela à conservação de modo permanente. Ela também pretende permitir pesquisas e visitas guiadas, desde que não prejudiquem a caverna nem os morcegos. Os participantes precisam indicar uma forma de proteção que considere a decisão voluntária da dona da área, a permanência da conservação e o uso público controlado. Analise as condições apresentadas e identifique a proposta de criação de área protegida que atende à manutenção da propriedade, à conservação permanente e às atividades previstas.
- A) Instituir uma Floresta Nacional, por regularização em domínio público e manejo sustentável de recursos florestais.
- B) Instituir uma Reserva Particular do Patrimônio Natural, por adesão da proprietária e com conservação perpétua.
- C) Instituir uma Reserva Biológica, por desapropriação da área e com restrição de visitação, exceto educativa.
- D) Instituir uma Área de Proteção Ambiental, por zoneamento regional de propriedades e com usos humanos compatíveis.
- E) Instituir um Monumento Natural, por proteção de formação singular e manutenção privada apenas se compatível.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique as condições do enunciado: a proprietária não quer vender a fazenda (a propriedade é mantida), aceita vincular parte da área à conservação de modo permanente por vontade própria (decisão voluntária) e pretende permitir pesquisas e visitas guiadas sem prejuízo à caverna e aos morcegos (uso público controlado).
- Compare com o que cada categoria de área protegida prevê no sistema brasileiro (SNUC). A Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) é criada em terra de domínio privado por ato voluntário do proprietário, com conservação em caráter perpétuo, e admite pesquisa científica e visitação com objetivos turísticos, recreativos e educativos, conforme o plano de manejo. Essa combinação atende a todas as condições do texto.
- Verifique as demais alternativas. A: Floresta Nacional exige domínio público e tem foco em manejo sustentável de recursos florestais, o que não corresponde à manutenção da propriedade privada. C: Reserva Biológica exige desapropriação e proíbe visitação pública, exceto educativa, o que contraria a proposta de visitas guiadas e de pesquisas pelo uso controlado previsto. D: APA é criada por zoneamento e não exige que a área seja de conservação permanente nem tem como foco a proteção de uma caverna específica; usos humanos são admitidos de forma ampla. E: Monumento Natural pode ser privado, mas a conservação não é voluntária nem garantida pelo próprio proprietário da forma exigida; a expressão 'apenas se compatível' indica manutenção condicionada, o que não atende à permanência.
- Conclusão: a alternativa B é a proposta que atende à manutenção da propriedade, à conservação permanente e às atividades previstas. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere os critérios de conservação, uso público e permanência da área.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a proteção de recursos naturais a uma unidade de uso sustentável de domínio público, esquecendo que a proprietária não quer transferir a área e que a Floresta Nacional não é voltada à proteção de cavernas e morcegos.
A RPPN é criada por iniciativa voluntária do proprietário, mantém a área privada e assegura conservação permanente, com pesquisa e visitação compatíveis.
O aluno lembra que a Reserva Biológica é de proteção integral, mas não percebe que ela exige desapropriação e proíbe visitação pública, contrariando o enunciado que prevê visitas guiadas.
O aluno considera que, por proteger a área, qualquer instrumento serve, e confunde a APA, que abrange zoneamento regional e admite usos humanos amplos, com uma proteção permanente voluntária de uma área específica.
O aluno foca na proteção de formação singular, característica do Monumento Natural, e ignora que a manutenção privada condicionada 'se compatível' não garante a conservação permanente exigida no enunciado.
Raio-X da questão
área protegida e conservação ambiental
diagnostico
conceito de áreas protegidas · impactos ambientais locais
estudo sobre tipos de áreas protegidas e suas características
confundir tipos de áreas protegidas e suas regras de uso e conservação
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Pesquisadores acompanham, em um cenário fictício, uma serra onde o topo abriga o único local conhecido de reprodução de…
- Entre os morros da fictícia Serra do Cedro, pequenas propriedades cultivam alimentos em sistemas agroflorestais e…
- Depois que um galpão foi demolido, moradores passaram a discutir o destino do terreno vazio do bairro. Em dias de chuva…
- Como conciliar turismo, pesquisa e o modo de vida local sem perder espécies e história? Na Serra do Aroeira, uma…
- — A terra retirada da reforma da praça não precisa virar entulho — afirmou a moradora durante a reunião do bairro. Para…
- Pesquisadores acompanham, em uma simulação de monitoramento ambiental, uma área extensa e muito plana do Centro-Oeste…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
