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Matemática9º anoBNCC EF09MA02Difícil⏱ medio

“Antes de programar a linha numérica do painel interativo do centro cultural, precisamos saber onde cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA02

Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Antes de programar a linha numérica do painel interativo do centro cultural, precisamos saber onde cada registro será exibido”, explicou a mediadora aos estudantes. Três valores foram enviados ao sistema. O registro P é 7,272727..., pois o bloco 27 se repete sem fim. O registro Q é 7,318318318..., pois o bloco 318 se repete sem fim. Já o registro R é 7,101001000100001..., formado pela junção de blocos com um algarismo 1 precedido por quantidades cada vez maiores de zeros. O painel possui marcas que dividem cada unidade em dez mil partes iguais, permitindo posicionar os valores com quatro casas decimais. Analise os padrões indicados no texto e identifique o registro que deve ser tratado como irracional, juntamente com a faixa de 0,0001 que contém seu valor.

  1. A) O registro R, por ser racional e estar entre 7,1010 e 7,1011.
  2. B) O registro Q, por ser irracional e estar entre 7,3183 e 7,3184.
  3. C) O registro P, por ser irracional e estar entre 7,2727 e 7,2728.
  4. D) O registro R, por ser irracional e estar entre 7,1009 e 7,1010.
  5. E) O registro R, por ser irracional e estar entre 7,1010 e 7,1011.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Analise cada registro quanto à forma da dízima. P = 7,272727... tem o bloco 27 repetido sem fim, portanto é dízima periódica e, logo, racional. Q = 7,318318318... tem o bloco 318 repetido sem fim, também é periódica e racional. Passo 2: R = 7,101001000100001... não tem bloco que se repita de forma fixa, pois a quantidade de zeros entre os algarismos 1 aumenta a cada bloco (1 zero, depois 2, depois 3, e assim por diante). Esse padrão não é periódico, então R é irracional. Passo 3: Localize o valor de R nas casas decimais. Os quatro primeiros algarismos depois da vírgula são 1, 0, 1, 0, formando 7,1010. O quinto algarismo é 0, o sexto é 1, e o restante só aumenta o valor dentro do intervalo, de modo que 7,1010 < R < 7,1011. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa A está errada porque classifica R como racional, o que contraria a ausência de período. B está errada porque Q é periódico, logo racional, embora o intervalo 7,3183 a 7,3184 esteja correto. C está errada porque P também é periódico, logo racional, embora o intervalo 7,2727 a 7,2728 esteja correto. D está errada porque, apesar de classificar R corretamente como irracional, situa o valor entre 7,1009 e 7,1010, o que não corresponde aos quatro primeiros algarismos decimais, que são 1010. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a E: R é irracional e está entre 7,1010 e 7,1011, o que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o padrão decimal e classifique o número como racional ou irracional.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um número com padrão ou regularidade visível é racional, sem perceber que a regularidade de R não é um período fixo que se repete.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde dízima periódica com número irracional, achando que qualquer decimal infinito e com repetição é irracional, quando dízimas periódicas são racionais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa infinitas casas decimais à irracionalidade e classifica P como irracional, sem reconhecer que o bloco 27 se repete e torna P racional.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno identifica corretamente R como irracional, mas erra a posição do valor, lendo os algarismos decimais de forma incorreta e situando R abaixo de 7,1010 em vez de entre 7,1010 e 7,1011.

E Correta

Os blocos de zeros de R aumentam, impedindo uma repetição periódica. Além disso, 7,1010 < R < 7,1011.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

números racionais e irracionais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

números decimais periódicos · números decimais não periódicos

📚 Reveja

estude números decimais periódicos e não periódicos

⚠️ Erro mais comum

Confundir números decimais periódicos com irracionais por causa da repetição de blocos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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