Entre os áudios escolhidos para um programa de rádio comunitária, há duas formas de situar fatos do passado…

Questão

Entre os áudios escolhidos para um programa de rádio comunitária, há duas formas de situar fatos do passado. Uma liderança indígena conta que certa mudança ocorreu no tempo dos avós de sua comunidade e relaciona o fato às gerações seguintes. Em outra gravação, um contador de histórias de uma comunidade mandinga, da África Ocidental, apresenta a sequência de famílias e governantes para narrar acontecimentos antigos. Nenhuma das falas informa dia, mês ou ano. Mesmo assim, o apresentador percebe que, nas duas narrativas, é possível compreender quais fatos ocorreram antes e quais vieram depois. Analise as formas de organizar os acontecimentos apresentadas no texto e identifique a ideia que o programa deve comunicar sobre a marcação do tempo.

1. A) O tempo só pode ser organizado quando cada fato possui dia, mês e ano.
2. B) O tempo contado por gerações é igual em todas as comunidades do mundo.
3. C) O tempo de um povo deve ser convertido ao calendário brasileiro para ter valor.
4. D) O tempo oral impede saber se um acontecimento veio antes de outro.
5. E) O tempo pode ser organizado por gerações e sucessões, mesmo sem datas numéricas.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado diz que nenhuma das falas traz dia, mês ou ano, mas o apresentador percebe que é possível entender a ordem dos fatos. Isso mostra que a ordenação temporal não depende de datas numéricas. Passo 2: Na primeira narrativa, a liderança indígena situa a mudança no tempo dos avós e a relaciona às gerações seguintes, ou seja, usa gerações como referência. Passo 3: Na segunda, o contador mandinga usa a sequência de famílias e governantes para narrar acontecimentos antigos, ou seja, usa sucessões como referência. Passo 4: A ideia que o programa deve comunicar é que é possível organizar o tempo por gerações e sucessões, mesmo sem datas numéricas, que é a alternativa E. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o texto mostra que a ordenação é possível sem dia, mês e ano. A alternativa B está errada, pois o texto não afirma que a contagem por gerações seja igual em todos os lugares, apenas que cada povo organiza seu tempo a seu modo. A alternativa C está errada, pois o texto não sugere conversão para o calendário brasileiro como condição de valor. A alternativa D está errada, pois as duas narrativas permitem entender o que veio antes e o que veio depois, justamente o contrário do afirmado. Passo 6: Gabarito oficial confirmado: E.

💡 Dica: Observe como as narrativas organizam os fatos no tempo sem datas precisas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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