O mural da associação de moradores reunia lembranças sobre a inauguração da ponte do bairro, para montar uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O mural da associação de moradores reunia lembranças sobre a inauguração da ponte do bairro, para montar uma linha do tempo. Três pessoas escreveram bilhetes: Dona Lúcia contou que “a fita foi cortada logo depois do sino das 18 horas”; Seu Paulo disse que “foi no dia 15, quando a folhinha da cozinha mudou”; e Ana anotou que “foi no dia da feira livre”. No mercado, um calendário pendurado mostrava a sequência daquela semana: 13 (quinta), 14 (sexta), 15 (sábado) e 16 (domingo). A feira livre do bairro acontece sempre aos sábados, e o sino da praça toca todos os dias às 18 horas. Para evitar confusão, a associação quer registrar o momento de forma que qualquer morador consiga localizar o acontecimento no tempo. Com base no texto, identifique a ação que melhor utiliza marcadores de tempo para registrar o acontecimento de modo mais preciso na linha do tempo da comunidade.
- A) Organizar os relatos usando a ideia de “mudança de tempo” (frio/calor) como principal referência.
- B) Organizar os relatos escolhendo apenas a lembrança mais detalhada e descartando as outras.
- C) Organizar os relatos cruzando dia do mês, dia da semana e a hora indicada pelo sino.
- D) Organizar os relatos usando somente o número do dia do mês para definir o horário do acontecimento.
- E) Organizar os relatos usando somente a hora do sino para definir o dia do acontecimento.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os marcadores de tempo presentes nos relatos. Dona Lúcia indica a hora (depois do sino das 18 horas), Seu Paulo indica o dia do mês (15) e Ana indica o dia da semana (feira livre, que acontece aos sábados). Passo 2: Relacione os dados do calendário. No calendário, o dia 15 é sábado, então o dia do mês e o dia da semana coincidem e confirmam um ao outro. Passo 3: Cruze as informações. Como a feira ocorre aos sábados, o dia 15 é sábado, e a fita foi cortada depois do sino das 18 horas. Assim, o acontecimento fica localizado com precisão: sábado, dia 15, após as 18 horas. Passo 4: Avalie as outras alternativas. A) está errada porque frio e calor são referências vagas e não são marcadores de tempo calendário. B) está errada porque descartar relatos elimina informações úteis que, juntas, produzem a localização precisa. D) está errada porque o número do dia do mês não define o horário, que vem do sino. E) está errada porque o sino toca todos os dias às 18 horas, então a hora sozinha não define o dia. Passo 5: Conclusão: somente o cruzamento entre dia do mês, dia da semana e hora permite que qualquer morador localize o acontecimento na linha do tempo, o que coincide com o gabarito oficial C.
💡 Dica: Combine as referências de dia do mês, dia da semana e horário para localizar o acontecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a sensação de frio ou calor serve como referência temporal principal, como se a mudança de clima pudesse substituir datas e horários.
O aluno acredita que a lembrança mais detalhada basta e que os outros relatos são dispensáveis, sem perceber que cada bilhete traz um marcador diferente que se complementa.
Integra calendário (15=sábado/feira) e relógio (18h), permitindo registrar data e horário com precisão.
O aluno usa apenas o número do dia do mês para inferir o horário, confundindo a data com a hora; o horário do acontecimento está no relato sobre o sino.
Por que engana: Escolher apenas uma referência temporal, como o dia do mês ou a hora, sem perceber que cruzar as informações permite localizar o acontecimento com maior precisão.
O aluno supõe que a hora do sino identifica o dia, esquecendo que o sino toca todos os dias às 18 horas e, portanto, não diferencia um dia do outro.
Raio-X da questão
Marcadores de tempo histórico
avaliacao
Identificação de marcadores temporais · Sequência dos dias da semana
Revise como diferentes marcadores temporais ajudam a localizar e organizar acontecimentos em uma linha do tempo.
Escolher apenas uma referência temporal, como o dia do mês ou a hora, sem perceber que cruzar as informações permite localizar o acontecimento com maior precisão.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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