GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História3º anoBNCC EF03HI05Média⏱ medio

— Minha avó ainda chama este lugar de Largo da Estação — contou uma moradora durante a reunião no museu de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI05

Identificar os marcos históricos do lugar em que vive e compreender seus significados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Minha avó ainda chama este lugar de Largo da Estação — contou uma moradora durante a reunião no museu de Vila do Cedro, cidade fictícia. No acervo, há uma fotografia de 1941 que mostra trens e vendedores ao redor do largo. Uma ata municipal de 1974 registra a troca do nome para Praça dos Pioneiros, ocorrida depois do fim da ferrovia. Hoje, o espaço abriga jardim e biblioteca. Ao planejar uma reforma, moradores propuseram instalar uma placa com o antigo nome e indicar onde consultar a foto e a ata. Analise as fontes apresentadas e identifique a finalidade histórica de manter, na praça, a referência ao antigo nome.

  1. A) Preservar o jardim atual por ser mais importante que os documentos históricos.
  2. B) Preservar referências que permitam comparar os usos da praça em tempos distintos.
  3. C) Preservar a fotografia antiga como prova de que a praça nunca mudou de função.
  4. D) Preservar apenas o nome atual, pois os usos anteriores perderam valor histórico.
  5. E) Preservar a placa recente para substituir os relatos e os documentos antigos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia as fontes com atenção. A fotografia de 1941 mostra o largo com trens e vendedores, ou seja, um uso ligado à estação ferroviária. A ata de 1974 registra a mudança do nome para Praça dos Pioneiros, após o fim da ferrovia. Hoje o espaço tem jardim e biblioteca.
  2. Identifique o que a referência ao antigo nome permite. Ao manter o nome anterior e indicar onde consultar a foto e a ata, a praça funciona como um registro que conecta os usos de tempos diferentes: a função de estação e comércio no passado e a função de lazer e leitura no presente.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B afirma exatamente essa finalidade: preservar referências que permitam comparar os usos da praça em tempos distintos. Esse é o sentido histórico da proposta.
  4. Verifique as demais. A alternativa A opõe jardim e documentos, o que não está no texto. A alternativa C é falsa, pois a foto mostra justamente uma mudança de função, não permanência. A alternativa D contraria a proposta, já que os usos anteriores têm valor histórico. A alternativa E inverte a relação: a placa recente não substitui as fontes, ela apenas aponta para elas.
  5. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as fontes históricas para entender a importância da memória local.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Interpreta a questão como uma disputa entre preservar o jardim e preservar documentos, quando o texto trata de articular os dois sem hierarquia.

B Correta

A foto, a ata e o nome antigo permitem relacionar as mudanças do espaço e reconhecer a praça como marco de diferentes tempos locais.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que a foto de 1941 prova continuidade de função, ignorando que a própria ata registra a troca de uso após o fim da ferrovia.

D Erradaerro: Senso comum

Acredita que usos antigos de um espaço deixam de ter valor histórico quando o local muda, uma intuição do dia a dia que não corresponde ao trabalho do historiador.

E Erradaerro: Interpretação

Entende que a placa recente deveria substituir as fontes, quando na proposta ela apenas indica onde consultar a foto e a ata.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

memória histórica local

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de fontes históricas

📚 Reveja

Estude a importância da preservação da memória e fontes históricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função da memória histórica com aspectos apenas decorativos ou superficiais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A produção dos marcos da memória: os lugares de memória (ruas, praças, escolas, monumentos, museus etc.)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.