— O robô já guardou os livros devolvidos? — perguntou a bibliotecária. Para conferir o trabalho, ela dividiu o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de matrizes que estabelecem uma organização na qual cada componente está em uma posição definida por coordenadas, fazendo manipulações simples sobre estas representações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O robô já guardou os livros devolvidos? — perguntou a bibliotecária. Para conferir o trabalho, ela dividiu o carrinho em três prateleiras horizontais. Em cada prateleira, há quatro espaços, contados da esquerda para a direita. O programa do robô precisa guardar o nome do livro de cada espaço e também mostrar quando um espaço está vazio. Assim, se um livro estiver na segunda prateleira, no terceiro espaço, a bibliotecária poderá encontrá-lo sem procurar no carrinho inteiro. A tela do programa deve manter a mesma organização usada no carrinho. Analise a organização descrita e identifique o registro que permite ao programa localizar corretamente cada espaço do carrinho.
- A) Registrar 3 linhas e 4 colunas, colocando um conteúdo em cada posição.
- B) Registrar 4 linhas e 3 colunas, colocando um conteúdo em cada posição.
- C) Registrar 4 colunas de títulos, sem indicar em que prateleira estão.
- D) Registrar 3 listas de livros, sem separar os quatro espaços de cada uma.
- E) Registrar 12 livros em uma única sequência, sem indicar prateleiras.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a estrutura física do carrinho. Há três prateleiras horizontais e, em cada uma, quatro espaços, contados da esquerda para a direita. Passo 2: Observe que, para localizar um espaço, é preciso dois dados: a prateleira (linha) e a posição dentro dela (coluna). O exemplo do enunciado confirma isso: segunda prateleira, terceiro espaço. Passo 3: Uma tabela (matriz) com 3 linhas e 4 colunas guarda exatamente essa organização. Cada posição (linha, coluna) recebe o nome do livro ou fica vazia, e a tela pode ser desenhada com a mesma forma do carrinho, como pede o enunciado. Passo 4: Por que as outras estão erradas. B inverte as dimensões, com 4 linhas e 3 colunas, o que não corresponde às prateleiras e aos espaços descritos. C perde a informação da prateleira, pois sem ela não se sabe onde o livro está. D agrupa os livros em listas por prateleira, mas não separa os quatro espaços, de modo que não é possível localizar um espaço específico. E guarda os 12 livros em sequência única, sem indicar prateleira nem espaço, o que obriga a procurar no carrinho inteiro, justamente o que o enunciado quer evitar. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como organizar dados em uma estrutura que represente prateleiras e espaços.
Alternativa por alternativa
Correta. As prateleiras formam as linhas e os quatro espaços de cada uma formam as colunas, localizando cada livro.
O aluno troca o número de linhas pelo de colunas, contando 4 prateleiras e 3 espaços por prateleira. Ele não associa cada dimensão ao que ela representa no carrinho.
O aluno percebe que os espaços são contados da esquerda para a direita e organiza só essa dimensão, achando que a posição horizontal basta. Ele ignora que a prateleira também precisa ser registrada para localizar o livro.
O aluno entende que as prateleiras devem ser separadas, mas agrupa todos os livros de cada prateleira numa lista só. Assim, não consegue apontar o espaço exato, como o terceiro espaço da segunda prateleira.
O aluno pensa que uma lista única com os 12 livros resolve o problema, por ter a quantidade total correta. Ele não percebe que o registro precisa manter a localização de cada espaço, e não apenas o conjunto de livros.
Raio-X da questão
estrutura de dados em registros
diagnostico
conceito de registro em computação · estrutura de dados básica
Estude como organizar dados em registros e matrizes para localização eficiente.
Confundir a organização dos dados, não relacionando prateleira e espaço corretamente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante a preparação de uma exposição de brinquedos antigos, estudantes ajudam a restaurar um carrinho de madeira…
- — O kit 47 já foi devolvido? — perguntou a técnica responsável pela campanha itinerante de vacinação. Antes do uso de…
- — Os livros recebidos na campanha de doação precisam chegar organizados à biblioteca do bairro — explicou a…
- — A caixa de livros voltou cheia de exemplares que ninguém havia pedido —, observou a responsável pela biblioteca móvel…
- — Se há lixeiras vazias, por que o caminhão não segue sempre pelas mesmas ruas? — perguntou Caio ao funcionário da…
- Durante a montagem de uma mostra de curtas no centro cultural do bairro, estudantes programam um painel para iniciar…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
