— Se há lixeiras vazias, por que o caminhão não segue sempre pelas mesmas ruas? — perguntou Caio ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se há lixeiras vazias, por que o caminhão não segue sempre pelas mesmas ruas? — perguntou Caio ao funcionário da limpeza urbana. Em um projeto-piloto fictício, algumas lixeiras receberam sensores que detectam o quanto estão cheias. Quando a quantidade de lixo aumenta, cada sensor envia, pela rede, o número da lixeira e essa informação para um programa de computador. Na tela do centro de limpeza, um mapa mostra pontos amarelos para níveis intermediários e vermelhos para níveis altos. Todas as manhãs, o funcionário observa o mapa antes de decidir por onde o caminhão começará. As lixeiras sem sensor continuam sendo verificadas nas rotas habituais. Analise as informações do texto e identifique a característica do sistema que permite ao funcionário planejar a verificação inicial das lixeiras.
- A) Permite localizar as lixeiras sem saber se há lixo dentro delas.
- B) Permite aumentar o tamanho das lixeiras sem que elas recebam mais lixo.
- C) Permite receber dados das lixeiras e usá-los para decidir por onde o caminhão começa.
- D) Permite avisar apenas quando o caminhão já recolheu todo o lixo.
- E) Permite fazer o caminhão seguir uma rota igual, mesmo quando as lixeiras mudam de nível.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os sensores detectam o quanto cada lixeira está cheia e enviam esse dado, pela rede, a um programa de computador.
- O programa mostra o resultado em um mapa, com pontos amarelos (nível intermediário) e vermelhos (nível alto). Assim, o funcionário recebe informações atualizadas sobre cada lixeira monitorada.
- Todas as manhãs, o funcionário observa esse mapa antes de decidir por onde o caminhão começará. Ou seja, ele usa os dados recebidos para planejar a primeira verificação.
- Portanto, a característica do sistema que permite esse planejamento é receber dados das lixeiras e usá-los para decidir por onde o caminhão começa, alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: A) o sistema informa o nível de lixo, então não serve apenas para localizar lixeiras sem informação sobre o conteúdo; B) o texto não fala em aumentar o tamanho das lixeiras; D) o aviso ocorre antes da coleta, para orientar a rota, e não depois dela; E) o sistema existe justamente para permitir rotas diferentes conforme o nível de cada lixeira, não uma rota fixa.
💡 Dica: Relacione os dados enviados pelos sensores ao planejamento da rota.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o sistema serve apenas para localizar lixeiras, ignorando que os sensores informam o quanto cada uma está cheia.
O aluno associou o sistema a mudanças físicas nas lixeiras, algo que o texto não menciona; a informação dos sensores é sobre o nível de lixo, não sobre o tamanho do recipiente.
Os sensores enviam informações ao programa, que as apresenta no mapa antes da definição do percurso inicial.
O aluno pensou que o aviso ocorre somente após a coleta, quando o texto descreve uma informação usada antes de o caminhão sair para decidir a rota.
O aluno acreditou que o sistema serve para manter a rota fixa, quando o objetivo descrito é justamente adaptar o trajeto ao nível de lixo de cada lixeira.
Por que engana: Confundir o monitoramento dos níveis das lixeiras com a localização ou alteração física delas, sem perceber que os dados recebidos orientam a decisão sobre o início da rota.
Raio-X da questão
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avaliacao
Identificação de dados e informações · Função de sensores em sistemas
Revise como sensores coletam e transmitem dados para apoiar decisões em sistemas computacionais.
Confundir o monitoramento dos níveis das lixeiras com a localização ou alteração física delas, sem perceber que os dados recebidos orientam a decisão sobre o início da rota.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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