A biblioteca preparou 7 envelopes com 6 convites em cada um. Quantos convites há ao todo? 36 convites 28…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A biblioteca preparou 7 envelopes com 6 convites em cada um. Quantos convites há ao todo? 36 convites 28 convites 49 convites 42 convites 21 convites
- A) 28 convites
- B) 42 convites
- C) 36 convites
- D) 49 convites
- E) 21 convites
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 7 envelopes e cada um contém 6 convites. Queremos o total de convites. Passo 2: Como há um mesmo número de convites em cada envelope, a situação é uma multiplicação: quantidade de envelopes vezes convites por envelope, ou seja, 7 x 6. Passo 3: Calcule 7 x 6 = 42. Também é possível conferir somando 6 sete vezes: 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 42. Passo 4: Portanto, há 42 convites ao todo, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (28) não corresponde a nenhuma operação válida com 7 e 6 nessa situação; C (36) seria 6 x 6, usando o número de convites por envelope no lugar do número de envelopes; D (49) seria 7 x 7, repetindo o número de envelopes; E (21) seria 7 x 3 ou a soma 7 + 14, valores que não aparecem no enunciado.
💡 Dica: Use a decomposição dos convites em grupos para facilitar a multiplicação.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente errou a tabuada de 7 ou montou uma operação sem sentido, como 7 x 4, possivelmente com erro de cálculo ao multiplicar.
Há 7 grupos de 6 convites. A conta é 7 × 6 = 42.
O aluno multiplicou o número de convites por envelope pelo próprio 6, trocando a quantidade de envelopes (7) pelo número 6 que aparece no enunciado.
O aluno multiplicou 7 por 7, usando o número de envelopes duas vezes e ignorando que cada envelope tem 6 convites.
O aluno considerou apenas o número 7 e tentou combinar com outro valor sem relação com o enunciado, como 7 x 3 ou somando 7 com 14, sem modelar corretamente a situação de vários grupos iguais.
Raio-X da questão
multiplicação por decomposição
diagnostico
multiplicação básica · compreensão de grupos iguais
Estude multiplicação e decomposição de números em grupos menores.
O aluno pode confundir a decomposição dos grupos e somar em vez de multiplicar corretamente.
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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