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— Por que a voz da personagem ficou tão grossa quando ela pegou a chave inglesa? — perguntou um menino após o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR29

Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que a voz da personagem ficou tão grossa quando ela pegou a chave inglesa? — perguntou um menino após o ensaio na biblioteca do bairro. Na peça, Joana conserta bicicletas e atende pessoas com problemas diferentes. Para preparar o papel, quatro participantes fizeram a mesma cena. Em uma versão, a atriz usou passos muito largos, voz baixa e apontava o dedo. Em outra, observava a bicicleta, fazia gestos cuidadosos com as mãos e mudava o tom de voz ao explicar cada reparo. Quem assistiu disse que, na primeira versão, Joana parecia zangada; na segunda, pareceu atenta e segura. O grupo percebeu que uma profissão não obriga a personagem a agir sempre do mesmo jeito. Analise os registros do ensaio e identifique a escolha de movimento e voz que desenvolve Joana sem reduzir seu trabalho a uma imagem pronta de mulher.

  1. A) Construir Joana com voz infantil e movimentos repetidos, para que o público reconheça uma jovem mulher de imediato.
  2. B) Construir Joana com voz grave constante e passos largos, pois uma mecânica deve parecer masculina para ser respeitada.
  3. C) Construir Joana com voz baixa e mãos juntas, pois mulheres delicadas não podem comandar o atendimento.
  4. D) Construir Joana com gritos e tropeços em todas as cenas, para tornar o conserto de bicicletas apenas engraçado.
  5. E) Construir Joana com gestos precisos no conserto e voz variável conforme a situação, sem ligar sua profissão a um jeito fixo de mulher.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a escolha de movimento e voz que desenvolve Joana sem reduzir seu trabalho a uma imagem pronta de mulher. Passo 2: Nos registros do ensaio, a segunda versão é a que se destaca: a atriz observa a bicicleta, faz gestos cuidadosos com as mãos e muda o tom de voz ao explicar cada reparo. Essa construção mostra atenção e segurança, e o público percebeu isso. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente esse caminho: gestos precisos no conserto, voz variável conforme a situação e nenhum vínculo da profissão a um jeito fixo de mulher. Passo 4: A alternativa A está errada porque a voz infantil e os movimentos repetidos reforçam um estereótipo, em vez de fugir dele. Passo 5: A alternativa B está errada porque associa a respeitabilidade da mecânica a uma voz grave e masculina, o que é justamente a imagem pronta que o grupo quer evitar. Passo 6: A alternativa C está errada porque impõe a ideia de que mulheres delicadas não podem comandar o atendimento, reduzindo Joana a um clichê. Passo 7: A alternativa D está errada porque transforma o conserto em piada com gritos e tropeços, o que desvaloriza o trabalho da personagem. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa coerente com os registros do ensaio.

💡 Dica: Compare como gestos e variações vocais constroem a personagem sem recorrer a estereótipos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que um estereótipo facilita o reconhecimento do público, então usa voz infantil e movimentos repetidos como atalho para identificar uma mulher jovem. Ignora que o texto valoriza justamente a variação, não a imagem pronta.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Entende que a respeitabilidade de uma profissão técnica exige parecer masculina, por isso propõe voz grave constante e passos largos. Esse raciocínio é um senso comum de gênero que o texto questiona, pois mostra que a profissão não obriga um jeito fixo.

Por que engana: Escolher uma alternativa que associa profissão e gênero a um único jeito de agir, ignorando que gestos e variações vocais podem construir uma personagem complexa.

C Erradaerro: Conceitual

Associa delicadeza feminina à incapacidade de comandar o atendimento e por isso escolhe voz baixa e mãos juntas. Confunde uma característica de estilo com uma limitação de competência, algo que o enunciado não sustenta.

D Erradaerro: Interpretação

Leu a cena como uma oportunidade de humor e tomou o uso de gritos e tropeços como forma de tornar o conserto engraçado. Não percebeu que a proposta do grupo é construir uma personagem competente, não uma caricatura.

E Correta

Os gestos e a voz servem às ações da personagem em cada situação, sem afirmar que competência depende de traços masculinos ou femininos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Expressão corporal e vocal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos da linguagem teatral · Caracterização de personagens

📚 Reveja

Revise como movimento e voz caracterizam personagens no teatro sem reproduzir estereótipos de gênero.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que associa profissão e gênero a um único jeito de agir, ignorando que gestos e variações vocais podem construir uma personagem complexa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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