— Quando tento mexer o ombro, meu peito vai junto — contou Luan durante a oficina de danças urbanas do centro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quando tento mexer o ombro, meu peito vai junto — contou Luan durante a oficina de danças urbanas do centro cultural. Para uma apresentação, o grupo ensaia uma sequência inspirada no popping. A instrutora mostrou que, em alguns trechos, ombros, peito e joelhos devem se mover em momentos diferentes, para destacar os acentos da música. Ao rever um vídeo do ensaio, os estudantes perceberam que costumavam mover o tronco inteiro de uma vez. O espaço tem espelho, caixa de som e tempo para duas repetições lentas antes de dançar na velocidade da música. Com base no problema observado no ensaio, identifique a estratégia mais adequada para o grupo aprender a controlar esses movimentos corporais.
- A) Praticar com volume alto, sem observar se cada região do corpo se move separadamente.
- B) Praticar partes isoladas diante do espelho e unir os movimentos à contagem, gradualmente.
- C) Praticar mudando os gestos em cada repetição, para criar novas possibilidades.
- D) Praticar a sequência completa em velocidade máxima, sem interromper as tentativas.
- E) Praticar somente os braços, deixando de usar peito, ombros e joelhos na sequência.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O problema observado no ensaio é que o grupo move o tronco inteiro de uma vez, quando a coreografia exige que ombros, peito e joelhos se movam em momentos diferentes para destacar os acentos da música. Para corrigir isso, é preciso treinar a separação dos movimentos de cada região do corpo.
- A alternativa B propõe justamente isso: praticar partes isoladas, o que permite observar cada segmento do corpo, e usar o espelho para verificar se o movimento está acontecendo na região certa, sem que o restante do corpo acompanhe.
- Depois do treino isolado, a alternativa B indica unir os movimentos à contagem de forma gradual, o que respeita a ordem e o tempo da música e aproveita as duas repetições lentas previstas no espaço.
- A alternativa A está errada, pois o volume alto não ajuda a separar os movimentos e ainda ignora a observação de cada região do corpo, que é o foco do problema.
- A alternativa C está errada, pois mudar os gestos a cada repetição dispersa a atenção e não treina o controle do movimento específico exigido na sequência.
- A alternativa D está errada, pois a velocidade máxima e a falta de interrupção fazem o tronco se mover de uma vez, reforçando exatamente o erro observado.
- A alternativa E está errada, pois deixar de usar peito, ombros e joelhos elimina justamente as partes do corpo que precisam aprender a se mover de forma independente.
- Conclusão: a estratégia mais adequada é a B, pois combina isolamento dos movimentos, observação visual no espelho e integração gradual com a música.
💡 Dica: Pense em estratégias para controlar movimentos isolados do corpo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o volume alto da música ajuda a sentir o ritmo e, assim, corrigir o movimento do corpo, sem perceber que o problema é a falta de separação entre as regiões.
A estratégia separa as regiões do corpo que estavam sendo movidas juntas e permite integrar os movimentos ao ritmo aos poucos.
O aluno entende que variar os gestos a cada repetição amplia o repertório, mas não percebe que, neste caso, o objetivo é controlar um mesmo movimento que precisa ser separado.
O aluno supõe que treinar em velocidade máxima e sem pausas fixa a coreografia com mais rapidez, sem notar que isso reforça o movimento do tronco inteiro de uma vez.
O aluno interpreta que, se o problema envolve o corpo, basta simplificar a sequência, eliminando as partes que se movem de forma diferente, sem considerar que a coreografia exige essas partes.
Raio-X da questão
controle motor e coordenação corporal
diagnostico
noções básicas de movimento corporal
estude técnicas de controle e isolamento de movimentos corporais
Confundir movimentos isolados com movimentos simultâneos do tronco inteiro.
saude
autogestao
cotidiano
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