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História7º anoBNCC EF07HI03Média⏱ medio

— Hoje, as famílias do vale irão cultivar a terra da comunidade; amanhã, ajudarão a abrir o caminho para a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI03

Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Hoje, as famílias do vale irão cultivar a terra da comunidade; amanhã, ajudarão a abrir o caminho para a capital — anuncia o chefe local. A cena, inspirada em relatos sobre o Império Inca antes da conquista espanhola, mostra que cada família recebia uma parcela para seu sustento. Em certas épocas, seus membros trabalhavam juntos em plantações, obras ou rebanhos. Parte dos produtos seguia para depósitos administrados pelo Estado e podia ser distribuída em tempos de escassez ou para manter trabalhadores em viagem. A vida no vale, assim, envolvia deveres coletivos e decisões de autoridades locais ligadas ao governo inca. Analise as ações descritas no texto e identifique a característica da organização social incaica evidenciada nessa situação.

  1. A) A substituição dos vínculos comunitários por contratos individuais de trabalho assalariado.
  2. B) A autonomia dos grupos locais sem deveres perante o governo da capital.
  3. C) A concentração da produção em propriedades privadas pertencentes a cada família.
  4. D) A separação do trabalho agrícola das obrigações políticas estabelecidas pelo Estado.
  5. E) A articulação do trabalho coletivo dos grupos locais com as demandas do Estado incaico.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve famílias que recebem parcelas para sustento, trabalham em conjunto em plantações, obras e rebanhos em certas épocas, entregam parte da produção a depósitos estatais e obedecem a decisões de autoridades locais ligadas ao governo inca.
  2. Essas ações mostram que o trabalho comunitário local estava integrado às exigências do Estado. A produção e o trabalho coletivo eram organizados para atender ao governo, que armazenava alimentos e os redistribuía em períodos de escassez ou para sustentar trabalhadores em viagem, como nas obras de abertura de caminhos.
  3. Portanto, a alternativa E é a correta, pois articula o trabalho coletivo dos grupos locais com as demandas do Estado incaico, exatamente o que o texto evidencia.
  4. Por que as demais estão erradas: A) contraria o texto, que fala de vínculos comunitários e não de contratos assalariados; B) contraria o texto, pois os grupos locais tinham deveres perante o governo; C) contraria o texto, já que a terra era da comunidade e não de propriedades privadas; D) contraria o texto, pois o trabalho agrícola estava diretamente ligado às obrigações políticas.
  5. O gabarito oficial E coincide com a resolução feita sem consultá-lo.

💡 Dica: Identifique as características da organização social incaica descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado trabalho organizado a relações de trabalho modernas, imaginando que famílias recebiam pagamento individual por serviços. O texto fala de vínculos comunitários e deveres coletivos, não de contratos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a 'autoridade local' significava independência total em relação ao poder central. O texto mostra justamente decisões ligadas ao governo inca e deveres perante o Estado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que cada família, ao receber uma parcela, passava a ser proprietária privada dela. O texto indica que a terra era da comunidade e a parcela servia apenas para sustento.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que há trabalho agrícola e tentado separá-lo das obrigações políticas, ignorando que a produção ia para depósitos estatais e dependia de decisões de autoridades. O texto une essas dimensões.

E Correta

Correta. O trabalho das famílias atendia à comunidade e também a obras e depósitos ligados ao Estado, revelando integração entre grupos locais e poder central.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização social incaica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedade e economia antigas

📚 Reveja

Estude a estrutura social e econômica do Império Inca.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a organização social incaica com outras formas de organização social ou não relacionar as ações coletivas ao sistema estatal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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