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QuímicaUELBNCC EM13CNT104Média⏱ 2 a 3 minu

Em um laboratório escolar, foram preparadas duas soluções com a mesma concentração: uma de vinagre comercial e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um laboratório escolar, foram preparadas duas soluções com a mesma concentração: uma de vinagre comercial e outra de água com sal. Ao medir com papel indicador, a solução de vinagre apresentou pH baixo, enquanto a solução de água com sal ficou próxima da neutralidade. O professor explicou que a diferença de comportamento está relacionada às espécies químicas presentes em cada solução. Com base na situação descrita, que característica química explica o pH mais baixo do vinagre em relação à água com sal?

  1. A) O vinagre contém ácido acético, que em água libera íons H+, aumentando a acidez da solução e reduzindo o pH.
  2. B) O vinagre contém sal dissolvido, que em água libera íons OH-, tornando a solução mais básica e com pH menor.
  3. C) A água com sal apresenta pH baixo porque o sal se dissocia e libera diretamente íons H+ em maior quantidade.
  4. D) O vinagre apresenta pH mais baixo porque suas moléculas não se dissolvem em água, concentrando a acidez apenas na superfície da solução.
  5. E) O vinagre contém ácido acético, que em água neutraliza os íons H+ presentes e eleva o pH da solução.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: a característica química que explica o pH mais baixo do vinagre em relação à água com sal.
  2. Lembre que o vinagre comercial é uma solução aquosa de ácido acético (ácido etanoico), um ácido fraco. Ao se dissolver em água, parte de suas moléculas sofre ionização e libera íons H+ (ou H3O+), o que aumenta a concentração de íons H+ e faz o pH cair.
  3. A água com sal contém cloreto de sódio, um sal de ácido forte e base forte, que se dissocia em íons Na+ e Cl- sem alterar significativamente a concentração de H+ e OH-. Por isso o pH fica próximo de 7.
  4. Analisando as alternativas: a alternativa A descreve corretamente o mecanismo, pois o ácido acético libera H+ em água e aumenta a acidez. A alternativa B está errada porque sais como o NaCl não liberam OH- e não tornam a solução básica. A alternativa C está errada porque o sal de cloreto de sódio não libera H+ em quantidade significativa. A alternativa D está errada porque o ácido acético se dissolve totalmente em água e a acidez está distribuída por toda a solução, não apenas na superfície. A alternativa E está errada porque o ácido acético aumenta, e não neutraliza, os íons H+, reduzindo o pH.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a espécie que libera H+ em água.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta conceitualmente correta. O aluno relaciona a presença de ácido acético à liberação de íons H+ em água, o que explica a diminuição do pH.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que qualquer sal dissolvido em água deixa a solução básica, confundindo o sal com uma base.

Por que engana: Confundir ácido com base ou atribuir pH baixo a liberação de OH-.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o sal de cozinha libera íons H+ diretamente ao se dissolver, sem perceber que a acidez vem de ácidos e não de sais neutros.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o ácido não se dissolve em água e fica concentrado na superfície, confundindo solubilidade com a forma de distribuição dos íons na solução.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o ácido acético remove íons H+ da solução, confundindo o comportamento de um ácido com o de uma base que neutraliza ácidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Questão conceitual d
🎯 Conceito central

Acidez e liberação de H+.

📌 Objetivo

Relacionar ácido e p

🧱 Pré-requisitos

Ácidos em solução aquosa. · Escala de pH.

📚 Reveja

pH de soluções aquosas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ácido com base ou atribuir pH baixo a liberação de OH-.

🌎 Tema transversal

Educação para a saúde.

🤝 Socioemocional

Raciocínio crítico.

🏫 Contexto

Laboratório escolar.

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