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Em uma escola pública, uma equipe comparou dois produtos para remover a crosta esbranquiçada formada por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, uma equipe comparou dois produtos para remover a crosta esbranquiçada formada por carbonato de cálcio (CaCO3) em torneiras. Ao aplicar uma solução de ácido acético (CH3COOH), observaram-se efervescência e dissolução gradual da crosta. A reação produziu um sal dissolvido, água e dióxido de carbono (CO2), responsável pelas bolhas observadas. Com base no texto, qual propriedade química do ácido acético explica sua utilização na remoção dessa crosta mineral?

  1. A) Neutraliza substâncias ácidas, formando sais e reduzindo sua acidez.
  2. B) Destrói microrganismos presentes na superfície, eliminando a crosta durante a limpeza.
  3. C) Reage com carbonatos, formando substâncias solúveis e liberando dióxido de carbono.
  4. D) Dissolve diretamente qualquer material sólido, independentemente de sua composição química.
  5. E) Oxida compostos orgânicos, decompondo manchas e resíduos presentes na superfície.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fenômeno descrito no texto. O carbonato de cálcio (CaCO3) é um sal de caráter básico, e o ácido acético (CH3COOH) é um ácido. Quando um ácido reage com um carbonato, ocorre uma reação de neutralização acompanhada da formação de gás carbônico, que é a causa da efervescência.
  2. Analise a reação descrita. O enunciado informa que a reação produz um sal dissolvido, água e dióxido de carbono. Assim, a crosta de CaCO3 é transformada em uma substância solúvel (acetato de cálcio), que se dissolve na água, e o CO2 libera as bolhas observadas.
  3. Relacione a propriedade com a remoção da crosta. A propriedade química que explica o uso do ácido acético é justamente sua capacidade de reagir com carbonatos, formando substâncias solúveis e liberando dióxido de carbono. Essa é a alternativa C, que corresponde ao gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A descreve uma neutralização de substâncias ácidas, o que não se aplica à crosta, que é básica. A alternativa B trata de ação antimicrobiana, que não é o foco do texto. A alternativa D generaliza indevidamente, pois o ácido não dissolve qualquer material sólido, apenas aqueles que reagem com ele. A alternativa E fala em oxidação de compostos orgânicos, o que não corresponde à reação com carbonato de cálcio.
  5. Conclusão. A resposta correta é a C, pois explica tanto a dissolução gradual da crosta quanto a efervescência observada.

💡 Dica: Considere as propriedades do ácido acético em produtos de limpeza.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a reação de neutralização do ácido com a função do produto na crosta, supondo que o ácido apenas 'neutraliza' e reduz acidez, sem perceber que a crosta é um material básico que é dissolvido pelo ácido.

Por que engana: Confundir a propriedade solvente do ácido acético com suas propriedades desinfetantes ou reativas com outros ácidos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a limpeza de torneiras à ação desinfetante, acreditando que a crosta é removida por eliminação de microrganismos, quando o texto trata de dissolução química do carbonato.

C Correta

O ácido acético reage com o carbonato de cálcio da crosta. Nessa reação, formam-se um sal dissolvido em água, água e dióxido de carbono, cuja liberação provoca a efervescência. Assim, a crosta é convertida em produtos que se dispersam ou dissolvem no meio.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que ácidos dissolvem qualquer sólido, ignorando que a dissolução depende da composição química do material e que o texto associa a remoção à reação com carbonato.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a crosta é uma mancha orgânica e que o ácido atua por oxidação, sem reconhecer que o CaCO3 é um composto mineral inorgânico cuja reação é ácido-base.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

propriedades do ácido acético

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos ácidos · solubilidade de substâncias

📚 Reveja

Revisar as propriedades químicas dos ácidos e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a propriedade solvente do ácido acético com suas propriedades desinfetantes ou reativas com outros ácidos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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