Para preparar um mural sobre a festa da escola, a turma recebeu este aviso: “1. Leia o rascunho. 2. Marque as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para preparar um mural sobre a festa da escola, a turma recebeu este aviso: “1. Leia o rascunho. 2. Marque as palavras que precisam de ajuste. 3. Converse com um colega sobre as mudanças. 4. Escreva a versão final com capricho.” Que procedimento a turma deve seguir para transformar o rascunho em versão final?
- A) A turma deve ler o rascunho, trocar as palavras difíceis por outras mais curtas e entregar o texto sem conversar com ninguém.
- B) A turma deve ler o rascunho, identificar o que precisa ser mudado, combinar as alterações com um colega e depois escrever a versão final com cuidado.
- C) A turma deve pedir que a professora reescreva o texto inteiro no lugar deles e depois colar a cópia pronta no mural.
- D) A turma deve escrever logo a versão final e só depois conferir se o rascunho precisava de mudanças.
- E) A turma deve marcar as palavras corretas, manter o rascunho como está e apenas decorar a versão para apresentar no mural.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o aviso com atenção. Ele traz quatro etapas em ordem: ler o rascunho, marcar as palavras que precisam de ajuste, conversar com um colega sobre as mudanças e, por fim, escrever a versão final com capricho.
- Compare essa sequência com cada alternativa. A alternativa B reproduz exatamente esse percurso: ler o rascunho, identificar o que precisa ser mudado, combinar as alterações com um colega e só então escrever a versão final com cuidado. Por isso ela é a resposta correta.
- Veja por que as demais estão erradas. A alternativa A está errada porque elimina a conversa com um colega, que é uma etapa do aviso. A alternativa C está errada porque a turma deve fazer a revisão e a escrita por conta própria, e não pedir que a professora reescreva o texto. A alternativa D está errada porque inverte a ordem: a versão final só deve ser escrita depois da revisão. A alternativa E está errada porque manda manter o rascunho sem mudanças, contrariando a instrução de ajustar as palavras.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Observe a ordem das ações no aviso.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta trocar palavras difíceis por outras mais curtas e pode entregar sem revisar com ninguém, ignorando a etapa de conversa com o colega.
Resposta fiel ao procedimento indicado no aviso: leitura, identificação dos ajustes, conversa com o colega e reescrita final com capricho.
O aluno acredita que a revisão do texto pode ser transferida para a professora, como se a turma não precisasse participar do processo de ajuste.
O aluno entendeu que a ordem das etapas não importa e que a conferência pode vir depois da escrita final, o que contraria a sequência numerada do aviso.
Por que engana: trocar a ordem das ações ou ignorar a conversa com o colega
O aluno acredita que o rascunho deve ser mantido sem alterações e que o trabalho consiste apenas em memorizar o texto, confundindo revisar com decorar.
Raio-X da questão
sequência de revisão e reescrita
Verificar sequência
compreensão de instruções · noção de revisão textual
procedimento de escrita final
trocar a ordem das ações ou ignorar a conversa com o colega
trabalho em equipe
cooperação
sala de aula
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