Em uma atividade de sala, os alunos observaram uma mesma mensagem sobre cuidado com o ambiente apresentada de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de sala, os alunos observaram uma mesma mensagem sobre cuidado com o ambiente apresentada de três formas: um cartaz com desenhos, uma pequena cena encenada e uma sequência de sons com instrumentos simples. A turma percebeu que cada forma destacava um aspecto diferente da mensagem. Considerando o texto-base, qual é o efeito principal de unir essas três formas de expressão em uma mesma produção?
- A) A união das linguagens serve principalmente para repetir a mesma ideia várias vezes, sem acrescentar novos sentidos à mensagem.
- B) A união das linguagens amplia a comunicação da mensagem, porque cada uma destaca um aspecto e ajuda o público a compreender melhor a ideia.
- C) A união das linguagens provoca emoção imediata no público, o que é suficiente para garantir que a mensagem seja entendida da mesma forma por todos.
- D) A união das linguagens é usada para dispensar o conteúdo principal, porque os desenhos, a cena e os sons já substituem a ideia central.
- E) A união das linguagens faz com que a mensagem fique mais bonita, porém sem mudar a forma como o público a compreende.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a mesma mensagem sobre cuidado com o ambiente foi apresentada em três linguagens (cartaz com desenhos, cena encenada e sons com instrumentos simples), e que cada uma destaca um aspecto diferente da mensagem.
- Pergunta-se o efeito principal de unir essas três formas. Como cada linguagem traz um aspecto próprio, a combinação completa a ideia e amplia o que chega ao público.
- Assim, a alternativa correta é a B, pois afirma que a união amplia a comunicação, já que cada forma destaca um aspecto e ajuda o público a compreender melhor a ideia. Isso está de acordo com o texto-base, sem acrescentar dados que não aparecem no enunciado.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz que cada forma destaca um aspecto diferente, ou seja, não há mera repetição. A alternativa C está errada, pois a emoção não é o efeito principal indicado e não garante que todos entendam do mesmo modo. A alternativa D está errada, pois as linguagens complementam a mensagem e não substituem o conteúdo central. A alternativa E está errada, pois o texto trata de compreensão da mensagem, não apenas de beleza estética.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Observe a função de cada linguagem na construção do sentido.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por tratar da mesma mensagem, as três formas apenas repetem a ideia, sem acrescentar sentido novo.
Por que engana: Achar que unir linguagens significa apenas repetir ou enfeitar a mensagem.
Resposta conceitualmente correta: reconhece que a combinação de linguagens diferentes favorece a compreensão ao complementar sentidos e destacar aspectos variados da mesma mensagem.
O aluno associou a união de linguagens ao impacto emocional imediato e supôs que isso garante que todos compreendam da mesma forma.
O aluno imaginou que, havendo várias linguagens, o conteúdo principal pode ser dispensado, como se as formas artísticas substituíssem a ideia central.
O aluno considerou que o principal efeito da união é estético (deixar a mensagem mais bonita), ignorando que o texto fala em compreensão.
Raio-X da questão
Integração de linguagens amplia a comunicação.
Reconhecer o efeito
Linguagens artísticas. · Interpretação de mensagens.
Multimodalidade e complementaridade expressiva.
Achar que unir linguagens significa apenas repetir ou enfeitar a mensagem.
Educação ambiental
Colaboração
Sala de aula e leitu
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola pública, estudantes montaram uma cena teatral sobre o descarte irregular de lixo no bairro. O grupo…
- Na escola, a turma do 2º ano vai apresentar uma história sobre o cuidado com o ambiente. O grupo decide unir desenho…
- Na festa da escola, a turma vai apresentar uma cena curta com música ao fundo, cartazes coloridos e movimentos…
- Durante uma atividade, os alunos ouviram uma cantiga, observaram um cartaz com figuras geométricas e criaram movimentos…
- Em uma apresentação da turma, os estudantes criaram uma cena com três elementos ao mesmo tempo: uma música suave ao…
- Uma professora propõe que a turma crie uma apresentação sobre o cuidado com o ambiente da escola. Os estudantes podem…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog