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Arte2º anoBNCC EF15AR26Média⏱ 10 a 15 mi

Durante uma atividade, os alunos observaram uma pintura feita em sala. Depois, ouviram uma música e perceberam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR26

Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade, os alunos observaram uma pintura feita em sala. Depois, ouviram uma música e perceberam que ela mudava a forma como interpretavam as cores e os movimentos sugeridos na imagem. Explique como a combinação entre imagem e música pode alterar a leitura de uma obra nas artes integradas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A combinação entre imagem e música pode mudar a interpretação da obra porque o som acrescenta ritmo, clima e emoção à leitura visual, fazendo o observador perceber novos sentidos e relações entre as linguagens.

Explicação

A questão pede a compreensão da interação entre linguagens. O texto-base mostra que a música influenciou a percepção da pintura, o que evidencia a produção de novos sentidos nas artes integradas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Ludico e direto🧩 Verificar leitura in
🎯 Conceito central

Interação entre linguagens

📌 Objetivo

Relacionar linguagen

🧱 Pré-requisitos

Leitura de imagem · Percepção sonora

📚 Reveja

Ritmo, clima e emoção

⚠️ Erro mais comum

Descrever apenas a imagem ou apenas a música, sem mostrar a relação entre ambas

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Escuta

🏫 Contexto

Sala de aula

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