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Arte2º anoBNCC EF15AR25Média⏱ 10 a 15 mi

Na aula de Arte, a turma criou uma cena inspirada no pátio da escola. Um grupo escolheu sons do ambiente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR25

Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Arte, a turma criou uma cena inspirada no pátio da escola. Um grupo escolheu sons do ambiente, outro fez gestos e deslocamentos, e outro desenhou formas grandes para compor o fundo da cena. Explique como essas escolhas podem transformar uma observação do cotidiano em uma produção de artes integradas.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A observação do cotidiano pode virar arte quando elementos como sons, gestos e imagens são combinados de modo criativo para expressar uma ideia, um clima ou uma situação vivida, formando uma obra integrada.

Explicação

A proposta pede relacionar elementos de diferentes linguagens para criar sentido artístico a partir de uma experiência comum do dia a dia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura simples
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade artes inte
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ lúdico e contextuali🧩 avaliar interpretaçã
🎯 Conceito central

artes integradas

📌 Objetivo

Reconhecer a integra

🧱 Pré-requisitos

percepção do cotidiano · expressão por diferentes linguagens

📚 Reveja

elementos da linguagem artística

⚠️ Erro mais comum

descrever apenas os elementos usados, sem explicar como eles se combinam para criar uma obra artística

🌎 Tema transversal

convivência escolar

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

sala de aula e vivên

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