Trecho de "Canção do exílio", de Gonçalves Dias: "Minha terra tem palmeiras, / Onde canta o sabiá; / As aves…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de "Canção do exílio", de Gonçalves Dias: "Minha terra tem palmeiras, / Onde canta o sabiá; / As aves que aqui gorjeiam, / Não gorjeiam como lá." No trecho apresentado, o eu lírico constrói uma imagem do lugar de origem marcada principalmente por qual recurso expressivo e qual efeito de sentido ele produz?
- A) A descrição objetiva da paisagem por meio de linguagem direta, produzindo neutralidade e precisão na representação do cenário.
- B) A crítica ao lugar de origem por meio de ironia e contraste, gerando distanciamento emocional em relação à pátria.
- C) A idealização da pátria por meio da repetição e da comparação, criando nostalgia e valorização sentimental do lugar de origem.
- D) A comparação entre terras diferentes para demonstrar superioridade técnica do espaço descrito, gerando argumento racional e objetivo.
- E) A universalização da experiência humana por meio de imagens genéricas, transformando o poema em reflexão abstrata sobre identidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. O eu lírico fala de sua terra com elementos típicos e positivos (palmeiras, sabiá), em um tom de valorização afetiva.
- Observe a estrutura. A repetição da ideia de canto e gorjeio (canta o sabiá / gorjeiam / gorjeiam como lá) e a comparação entre o aqui e o lá, com o lá sempre valorizado, constroem uma imagem idealizada da pátria.
- Identifique o efeito de sentido. Ao exaltar a terra natal como superior ao lugar distante, o poema produz nostalgia, saudade e valorização sentimental do lugar de origem.
- Compare com as alternativas. A alternativa C reúne exatamente o recurso (idealização com repetição e comparação) e o efeito (nostalgia e valorização sentimental), o que a torna correta.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto é subjetivo e emotivo, não objetivo e neutro. A alternativa B está errada porque não há ironia nem crítica: a pátria é elogiada, não criticada. A alternativa D está errada porque o poema não busca demonstrar superioridade técnica nem argumentar racionalmente. A alternativa E está errada porque as imagens são muito específicas da terra brasileira (palmeiras, sabiá), não genéricas.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe o tom afetivo e compare o recurso formal com o efeito produzido.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta o trecho como uma descrição neutra da paisagem, ignorando o tom afetivo e a carga emocional dos versos.
O aluno percebe a comparação entre o aqui e o lá, mas a lê como crítica ao lugar de origem, sem notar que a pátria é exaltada.
Por que engana: confundir descrição do tema com análise do efeito expressivo
Resposta fiel ao efeito produzido pelo trecho: a repetição de estruturas e a comparação com o lugar de origem constroem uma visão idealizada e nostálgica da pátria.
O aluno acredita que a comparação entre terras serve para provar superioridade racional, confundindo o apelo emocional do poema com argumentação objetiva.
O aluno entende que, por o poema falar de um sentimento humano, as imagens são genéricas, sem perceber que palmeiras e sabiá são símbolos específicos do Brasil.
Raio-X da questão
idealização da pátria
Identificar recurso
figuras de linguagem · lirismo romântico
repetição e comparação na poesia
confundir descrição do tema com análise do efeito expressivo
Literatura romântica
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