Para uma atividade da escola, uma jarra tinha 2 litros de suco. Durante o recreio, foram servidos 3 copos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para uma atividade da escola, uma jarra tinha 2 litros de suco. Durante o recreio, foram servidos 3 copos de 250 mililitros cada. Não houve reposição de suco na jarra. Quantos mililitros de suco restaram na jarra depois que os 3 copos foram servidos?
- A) 500 mililitros
- B) 2 750 mililitros
- C) 1 750 mililitros
- D) 750 mililitros
- E) 1 250 mililitros
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Converter a jarra para mililitros. Como 1 litro equivale a 1000 mL, 2 litros equivalem a 2 x 1000 = 2000 mL. Passo 2: Calcular o total servido nos copos. Cada copo tem 250 mL e foram servidos 3 copos, então 3 x 250 = 750 mL. Passo 3: Calcular o que restou. Como não houve reposição, o suco que sobrou é o inicial menos o servido: 2000 - 750 = 1250 mL. Passo 4: Conferir com as alternativas. A resposta correta é a alternativa E, 1 250 mililitros, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 500 mL resultaria de considerar apenas 2 copos (2 x 250), ignorando o terceiro copo. B) 2 750 mL é a soma 2000 + 750, mas o suco servido sai da jarra, então deve ser subtraído e não somado. C) 1 750 mL seria obtido subtraindo apenas um copo (2000 - 250), ignorando que foram 3 copos. D) 750 mL é a quantidade que foi servida, e não a que restou na jarra.
💡 Dica: Observe a superfície fria e a origem do vapor.
Alternativa por alternativa
Considerou apenas dois copos (2 x 250 = 500) e ignorou o terceiro copo mencionado no enunciado.
Por que engana: Achar que as gotas vêm da jarra ou que são efeito de evaporação.
Somou a quantidade servida ao volume inicial da jarra, em vez de subtrair, como se o suco tivesse sido acrescentado.
Subtraiu apenas um copo de 250 mL do total de 2000 mL, ignorando que foram servidos 3 copos.
Respondeu com a quantidade total servida nos copos (3 x 250 = 750), sem perceber que a pergunta pede o que restou na jarra.
Primeiro, calcula-se a quantidade servida: 3 × 250 = 750 mililitros. Depois, converte-se 2 litros para mililitros: 2 000 mililitros. Por fim, subtrai-se: 2 000 − 750 = 1 250 mililitros.
Raio-X da questão
Condensação.
Reconhecer a condens
Estados físicos da matéria. · Trocas de calor.
Mudanças de estado físico.
Achar que as gotas vêm da jarra ou que são efeito de evaporação.
Educação ambiental
Perseverança
Situação cotidiana n
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