Bilhete enviado aos responsáveis: "Na sexta-feira, a turma fará uma visita ao parque. Pedimos que cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com autonomia, textos instrucional de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Bilhete enviado aos responsáveis: "Na sexta-feira, a turma fará uma visita ao parque. Pedimos que cada estudante venha com boné, garrafinha de água e calçado confortável." Qual é a finalidade principal desse bilhete para as famílias?
- A) Explicar que os estudantes devem usar boné e calçado confortável por causa do passeio ao ar livre.
- B) Avisar aos responsáveis que os estudantes precisarão levar material escolar para uma atividade em sala.
- C) Orientar sobre os itens necessários para que os estudantes participem da visita com segurança e conforto.
- D) Convidar as famílias para acompanhar os estudantes durante o passeio ao parque.
- E) Comunicar às famílias que a visita ao parque acontecerá na sexta-feira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, leia o bilhete e identifique o que ele faz. Ele informa que haverá uma visita ao parque, mas a parte mais importante vem depois: pede que cada estudante leve boné, garrafinha de água e calçado confortável. Ou seja, o bilhete dá instruções sobre o que levar.
- Pergunte-se qual é o objetivo do texto para as famílias. Esses itens são pedidos para que o aluno participe do passeio com proteção (sol, calor, hidratação) e conforto (calçado adequado para caminhar). Logo, a finalidade principal é orientar a família sobre o que providenciar.
- A alternativa C resume exatamente isso, ao falar em orientar sobre os itens necessários para participar da visita com segurança e conforto. Ela é a mais completa, pois abrange todos os itens do bilhete e a razão deles.
- As demais alternativas estão erradas por motivos diferentes. A traz apenas parte da orientação (boné e calçado), deixando de fora a garrafinha e o objetivo geral. B fala em material para atividade em sala, o que contradiz o passeio ao parque. D convida as famílias a acompanhar o passeio, algo que o bilhete não pede. E informa a data, que é apenas um detalhe do texto, e não sua finalidade principal.
- O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Identifique o objetivo geral do bilhete, considerando todas as informações dadas às famílias.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o bilhete fala de itens para o passeio ao ar livre, mas toma apenas o boné e o calçado como finalidade, ignorando a garrafinha e o objetivo geral de segurança e conforto.
O aluno associa o bilhete a material escolar e confunde o passeio ao parque com uma atividade em sala de aula, ignorando o contexto da visita externa.
Resposta que identifica corretamente a finalidade do bilhete: orientar as famílias sobre o que os estudantes devem levar para a atividade.
O aluno entende que o bilhete é um convite para os responsáveis participarem do passeio, quando o texto apenas pede que os estudantes levem determinados itens.
O aluno considera a data da visita a informação central, confundindo um dado presente no texto com a sua finalidade principal, que é orientar sobre o que levar.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa que menciona apenas um detalhe do bilhete ou a data da visita, sem perceber que o objetivo principal é orientar as famílias sobre os itens necessários.
Raio-X da questão
Finalidade do gênero bilhete
avaliacao
Identificação de informações explícitas · Reconhecimento da finalidade textual
Revise como reconhecer a finalidade comunicativa de um bilhete e distinguir seu objetivo principal dos detalhes informativos.
O aluno pode escolher a alternativa que menciona apenas um detalhe do bilhete ou a data da visita, sem perceber que o objetivo principal é orientar as famílias sobre os itens necessários.
tomada_decisao
cotidiano
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