GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

Em uma cantina escolar, o lanche pode ser montado escolhendo 1 tipo de pão entre 3 opções, 1 recheio entre 2…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cantina escolar, o lanche pode ser montado escolhendo 1 tipo de pão entre 3 opções, 1 recheio entre 2 opções e 1 bebida entre 4 opções. Cada lanche deve ter uma escolha de cada item. Considerando as escolhas disponíveis na cantina, quantas combinações diferentes de lanche podem ser montadas?

  1. A) Podem ser montadas 10 combinações diferentes de lanche, pois primeiro escolhe-se o pão e depois acrescenta-se uma opção de recheio e uma de bebida.
  2. B) Podem ser montadas 9 combinações diferentes de lanche, pois basta somar as opções de cada etapa: 3 mais 2 mais 4.
  3. C) Podem ser montadas 24 combinações diferentes de lanche, pois basta multiplicar as quantidades de opções de cada etapa: 3 vezes 2 vezes 4.
  4. D) Podem ser montadas 12 combinações diferentes de lanche, pois basta multiplicar as opções de pão e de recheio e depois considerar apenas uma bebida.
  5. E) Podem ser montadas 18 combinações diferentes de lanche, pois basta multiplicar 3 por 2 por 3, usando metade das bebidas disponíveis.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as etapas independentes da montagem do lanche: escolha do pão (3 opções), escolha do recheio (2 opções) e escolha da bebida (4 opções). Cada lanche exige uma escolha de cada item.
  2. Use o princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem). Para cada escolha de pão, há 2 recheios possíveis; para cada par pão-recheio, há 4 bebidas possíveis.
  3. Calcule o total: 3 x 2 x 4 = 24 combinações diferentes de lanche. Portanto, a alternativa C está correta, em concordância com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) soma indevidamente uma escolha de pão com outra de recheio e outra de bebida, em vez de multiplicar, e ainda o resultado 10 não corresponde a nenhuma contagem válida. B) usa a soma das opções (3 + 2 + 4 = 9), o que conta escolhas isoladas e não combinações completas. D) despreza completamente as bebidas, contando apenas um item como se fosse fixo, o que contradiz o enunciado que exige uma bebida em cada lanche. E) reduz arbitrariamente o número de bebidas pela metade, algo que não aparece no enunciado.

💡 Dica: multiplique as opções de cada escolha

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, ao acrescentar etapas, deve somar ou contar de forma sequencial, sem perceber que cada escolha se multiplica pelas anteriores.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que escolhas em etapas diferentes se somam, como se escolher pão ou recheio ou bebida, em vez de escolher um de cada item ao mesmo tempo.

Por que engana: somar as opções em vez de multiplicar

C Correta

Aplica corretamente o princípio multiplicativo: uma escolha de pão, uma de recheio e uma de bebida formam 3 x 2 x 4 possibilidades.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno multiplica pão e recheio, mas ignora a bebida por achar que ela não altera o total, lendo mal a exigência de uma escolha de cada item.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inventa a restrição de usar apenas metade das bebidas, uma informação que não está no enunciado, e combina essa suposição com a multiplicação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e contextuali🧩 aplicação de contage
🎯 Conceito central

princípio multiplicativo

📌 Objetivo

aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

multiplicação de números naturais · interpretação de situações de escolha

📚 Reveja

contagem de combinações

⚠️ Erro mais comum

somar as opções em vez de multiplicar

🤝 Socioemocional

autoconfiança

🏫 Contexto

situação cotidiana s

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Vistas ortogonais de figuras espaciais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.