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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

No cardápio de uma cantina escolar, a pessoa pode escolher 1 tipo de pão entre 2 opções, 1 recheio entre 4…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No cardápio de uma cantina escolar, a pessoa pode escolher 1 tipo de pão entre 2 opções, 1 recheio entre 4 opções e 1 bebida entre 3 opções. A escola quer saber quantas refeições diferentes podem ser montadas. Considerando uma escolha de cada item, quantas refeições diferentes podem ser formadas?

  1. A) Podem ser formadas 12 refeições diferentes, pois basta multiplicar apenas o pão pelo recheio: 2 x 4.
  2. B) Podem ser formadas 10 refeições diferentes, porque cada pão combina com quatro recheios e depois se acrescentam mais duas opções de bebida.
  3. C) Podem ser formadas 8 refeições diferentes, porque são duas escolhas de pão, quatro de recheio e três de bebida, e cada item repete as mesmas possibilidades.
  4. D) Podem ser formadas 9 refeições diferentes, pois é suficiente somar as opções de pão, recheio e bebida: 2 + 4 + 3.
  5. E) Podem ser formadas 24 refeições diferentes, pois basta multiplicar as opções de pão, recheio e bebida: 2 x 4 x 3.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique que a refeição é formada por três escolhas independentes: um tipo de pão (2 opções), um recheio (4 opções) e uma bebida (3 opções).
  2. Pelo princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem), quando as escolhas são independentes e devem ser feitas em sequência, o total de combinações é o produto do número de opções de cada etapa.
  3. Calcule 2 x 4 x 3 = 24. Logo, podem ser formadas 24 refeições diferentes, o que corresponde à alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as outras estão erradas:
  5. - A) ignora a bebida, que também é uma escolha obrigatória da refeição.
  6. - B) inventa duas opções extras de bebida, que não existem no enunciado (são apenas 3), e mistura adição com multiplicação.
  7. - C) soma as escolhas em vez de multiplicá-las e, além disso, o resultado 8 não corresponde a nenhuma combinação válida (2 + 4 + 3 = 9 e 2 x 4 x 3 = 24).
  8. - D) usa a soma 2 + 4 + 3, que contaria escolhas separadas e não combinações; uma refeição exige uma escolha de cada item ao mesmo tempo.
  9. Conclusão: como cada refeição combina um pão, um recheio e uma bebida, cada combinação possível deve ser contada uma vez, por isso se multiplica, obtendo 24 refeições.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno considera apenas o pão e o recheio, esquecendo que a bebida também faz parte da refeição e multiplica as possibilidades.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inventa duas opções extras de bebida que não estão no enunciado e mistura adição com multiplicação, sem seguir a estrutura de escolhas independentes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para contar combinações, deve somar ou reduzir as escolhas, e que repetir as mesmas possibilidades diminui o total, em vez de multiplicar as opções independentes.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aplica a ideia de soma (ou-ou) a escolhas que devem ocorrer simultaneamente, quando deveria usar o princípio multiplicativo para combinar pão, recheio e bebida.

Por que engana: somar as opções em vez de multiplicá-las

E Correta

Apresenta o procedimento correto de contagem pelo princípio multiplicativo, usando uma opção de cada item.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 contagem básica
🎯 Conceito central

princípio multiplicativo

📌 Objetivo

aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

multiplicação · leitura de enunciado

📚 Reveja

combinações de escolhas independentes

⚠️ Erro mais comum

somar as opções em vez de multiplicá-las

🌎 Tema transversal

alimentação

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

situação cotidiana

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