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Matemática6º anoBNCC EF06MA02Fácil⏱ 5 a 10 min

Em uma visita a um parque de ciencias, a equipe organizadora define um roteiro com 3 escolhas independentes: o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA02

Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma visita a um parque de ciencias, a equipe organizadora define um roteiro com 3 escolhas independentes: o aluno escolhe 1 horario de entrada entre 2 opcoes, 1 percurso entre 4 opcoes e 1 atividade final entre 3 opcoes. Explique quantos roteiros diferentes podem ser montados com essas escolhas e como esse total e obtido.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Podem ser montados 24 roteiros diferentes, porque ha 2 opcoes de horario, 4 de percurso e 3 de atividade final. Como as escolhas sao independentes, basta multiplicar 2 por 4 por 3.

Explicação

O texto apresenta tres etapas de escolha sem dependencia entre elas. Por isso, usa-se o principio multiplicativo: 2 × 4 × 3 = 24.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade Combinaçõe
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto🧩 verificar aplicação
🎯 Conceito central

princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

adição e multiplicação · interpretação de enunciado

📚 Reveja

contagem de possibilidades

⚠️ Erro mais comum

somar as opções em vez de multiplicar

🏫 Contexto

situação de roteiro

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