Em uma escola de bairro, a equipe da limpeza observou que, ao final do recreio, muitos restos de lanche, copos…

Questão

Em uma escola de bairro, a equipe da limpeza observou que, ao final do recreio, muitos restos de lanche, copos descartáveis e papéis iam todos para a mesma lixeira. Depois que a escola colocou coletores separados para orgânicos e recicláveis, os materiais reaproveitáveis passaram a ser enviados para a coleta seletiva da comunidade. Com base na situação apresentada, que atitude ajuda mais a diminuir o impacto ambiental do lixo produzido pela escola?

1. A) Lavar os copos descartaveis e os papes usados para que possam ser reutilizados varias vezes pela escola.
2. B) Descartar tudo no lixo comum, pois misturar os residuos torna a coleta mais rapida e diminui o impacto ambiental da escola.
3. C) Juntar todo o lixo em um unico saco, porque depois a coleta da cidade faz a separacao e evita que a escola tenha trabalho extra.
4. D) Queimar os residuos organicos e reciclaveis para reduzir o volume de lixo e evitar que eles ocupem espaco no aterro.
5. E) Separar corretamente o lixo na origem, destinando os residuos organicos e reciclaveis aos coletores adequados para facilitar a reciclagem e reduzir a quantidade enviada ao aterro.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta qual atitude mais diminui o impacto ambiental do lixo produzido pela escola. O texto mostra que, antes, todo o lixo ia para uma única lixeira, e que a separação em coletores para orgânicos e recicláveis permitiu enviar os materiais reaproveitáveis para a coleta seletiva.
2. Resolvendo por conta própria, a ideia central é a gestão de resíduos: reduzir a quantidade que vai para o aterro, separando os materiais na origem (onde o lixo é produzido) e destinando cada tipo ao caminho certo, como a compostagem dos orgânicos e a reciclagem dos recicláveis. Isso corresponde exatamente à alternativa E.
3. Análise das demais alternativas. A) Lavar copos descartáveis e papéis usados para reutilizá-los não é prático nem seguro, e papel usado geralmente não pode ser reaproveitado dessa forma; além disso, a proposta contraria a natureza descartável dos copos. B) Misturar todos os resíduos piora o problema, pois impede a reciclagem e faz mais lixo ir para o aterro; rapidez na coleta não reduz impacto ambiental. C) Juntar tudo em um saco único transfere a separação para outra etapa e impede o reaproveitamento na escola, mantendo o problema que o texto descreve. D) Queimar resíduos libera poluentes no ar, gera poluição e desperdiça materiais recicláveis, além de não eliminar o problema ambiental.
4. Conclusão: a alternativa correta é a E, pois a separação na origem é a atitude que mais reduz o impacto ambiental do lixo, porque aumenta a reciclagem e diminui a quantidade enviada ao aterro. O gabarito oficial (E) está correto e coincide com a resolução feita.

💡 Dica: Observe qual atitude atua antes do descarte final.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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