Na escola, a lixeira do pátio recebe papéis, restos de lanche, garrafas plásticas e latinhas. A equipe de…

Questão

Na escola, a lixeira do pátio recebe papéis, restos de lanche, garrafas plásticas e latinhas. A equipe de limpeza percebe que, quando os resíduos ficam misturados, fica mais difícil separar o que pode ser reciclado. Qual atitude ajuda melhor na separação dos resíduos dessa escola?

1. A) Lavar todos os resíduos antes de colocá-los na lixeira, porque assim qualquer material poderá ser reciclado.
2. B) Queimar os resíduos que se acumulam no pátio para evitar que fiquem misturados e ocupem espaço.
3. C) Juntar todos os resíduos em um único saco para agilizar a coleta e deixar a separação para depois.
4. D) Colocar apenas os materiais que parecem limpos em uma lixeira, deixando os demais misturados no mesmo recipiente.
5. E) Separar os resíduos por tipo, usando recipientes adequados para papel, plástico, metal e lixo orgânico antes do descarte.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado diz que a mistura dos resíduos dificulta a separação do que pode ser reciclado, e pergunta qual atitude ajuda melhor na separação.
2. A ideia central é que separar na origem, isto é, no momento do descarte, facilita a reciclagem. Por isso a resposta que trata diretamente da separação é a correta.
3. A alternativa E propõe separar os resíduos por tipo (papel, plástico, metal e lixo orgânico) em recipientes adequados antes do descarte. Essa é a atitude que resolve o problema descrito, pois cada material chega ao destino já separado.
4. Por que as outras estão erradas: A) lavar tudo não torna qualquer material reciclável e não resolve a mistura; B) queimar resíduos é prejudicial ao ambiente e não faz separação; C) juntar tudo em um único saco vai contra a separação, adiando um problema que a própria questão aponta; D) separar apenas o que parece limpo deixa os demais misturados, mantendo a dificuldade.
5. Gabarito oficial E confirmado por resolução própria.

💡 Dica: Observe qual atitude realmente organiza os resíduos por categoria.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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