Em uma sala de aula, vários estudantes compartilham materiais como lápis, jogos e livros. Depois do recreio, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais (como obesidade, subnutrição etc.) entre crianças e jovens a partir da análise de seus hábitos (tipos e quantidade de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma sala de aula, vários estudantes compartilham materiais como lápis, jogos e livros. Depois do recreio, a professora observou que muitos alunos comeram sem lavar as mãos, e alguns passaram a sentir desconforto no estômago ao longo do dia. Considerando a situação descrita, qual medida ajuda mais a evitar a transmissão de microrganismos no ambiente escolar?
- A) Passar álcool apenas nas carteiras e nos livros, porque assim os microrganismos desaparecem e os alunos podem comer sem preocupação.
- B) Usar apenas talheres e copos individuais, porque o problema acontece somente quando os materiais são compartilhados entre os colegas.
- C) Comer primeiro e lavar as mãos só no final das aulas, pois a lavagem é mais útil depois que a alimentação já terminou.
- D) Tomar bastante água ao longo do dia, porque isso evita o desconforto no estômago causado pelos microrganismos.
- E) Higienizar as mãos antes de se alimentar e após usar o banheiro ou tocar em objetos comuns, pois isso diminui a chance de levar microrganismos até a boca.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A situação descrita mostra alunos que compartilham objetos, comem sem lavar as mãos e passam a sentir desconforto estomacal. Isso indica transmissão de microrganismos pelas mãos contaminadas e pelos objetos de uso comum até a boca.
- A medida mais eficaz é a que interrompe justamente esse caminho. A alternativa E propõe higienizar as mãos antes de se alimentar e após usar o banheiro ou tocar em objetos comuns, reduzindo a chance de levar microrganismos à boca.
- Por que as outras estão erradas: a A confia no álcool apenas em carteiras e livros, sem cuidar das mãos antes de comer; a B elimina apenas parte do problema, pois o contato com as mãos contaminadas continua; a C inverte a ordem correta, já que a lavagem deve acontecer antes de comer; a D trata a água como proteção contra microrganismos, o que não é verdade.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ação que interrompe a via de contágio.
Alternativa por alternativa
Acredita que borrifar álcool em superfícies elimina todos os microrganismos e torna seguro comer sem lavar as mãos, ignorando que as mãos são a principal via de contaminação.
Por que engana: Escolher uma ação de limpeza geral e esquecer a higiene das mãos.
Supõe que o risco existe apenas quando há compartilhamento de objetos, esquecendo que as mãos contaminadas podem transmitir microrganismos mesmo sem compartilhar talheres ou copos.
Entende que a lavagem das mãos só serve para remover resíduos depois da refeição, sem perceber que ela precisa ocorrer antes de comer para impedir a entrada dos microrganismos.
Confunde hidratação com proteção contra infecções, acreditando que beber água evita o desconforto causado por microrganismos que foram ingeridos.
Resposta diretamente alinhada ao mecanismo de transmissão descrito. O aluno identifica a medida preventiva que interrompe a contaminação por contato e ingestão.
Raio-X da questão
Prevenção da transmissão por higiene das mãos.
Reconhecer medida de
Hábitos de higiene pessoal. · Noções básicas de transmissão de doenças.
Microrganismos e contaminação por contato.
Escolher uma ação de limpeza geral e esquecer a higiene das mãos.
Saúde.
Responsabilidade com a saúde coletiva.
Ambiente escolar.
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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