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Ciências4º anoBNCC EF04CI08Média⏱ medio

Depois do treino de futebol, Rafael sentou no banco ao lado de dois colegas. Um deles espirrou várias vezes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI08

Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois do treino de futebol, Rafael sentou no banco ao lado de dois colegas. Um deles espirrou várias vezes, outro pegou a garrafa de água do grupo para beber, e a professora percebeu que quase ninguém tinha lavado as mãos antes do lanche. No fim da tarde, a turma recebeu um aviso: microrganismos podem passar de uma pessoa para outra por gotículas, por objetos compartilhados e por mãos sujas, principalmente quando alguém encosta no rosto, na boca ou nos olhos. A orientação dada foi simples: pequenas atitudes do dia a dia ajudam a evitar o contágio e protegem toda a turma. Analise a situação e identifique a medida que melhor ajuda a evitar a transmissão de microrganismos entre os colegas.

  1. A) Lavar as mãos depois do lanche e compartilhar garrafas ou copos.
  2. B) Encostar os dedos no rosto e beber água do mesmo copo sem cuidado.
  3. C) Tossir sem cobrir a boca e manter os objetos de uso pessoal no grupo.
  4. D) Guardar o lanche sem lavar as mãos e usar a mesma toalha de todos.
  5. E) Lavar as mãos antes do lanche e não compartilhar garrafas ou copos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que microrganismos passam de uma pessoa para outra por gotículas, por objetos compartilhados e por mãos sujas, especialmente quando alguém leva as mãos ao rosto, à boca ou aos olhos.
  2. Para evitar isso, é preciso atacar os três caminhos de transmissão citados: lavar as mãos (evita a transmissão por mãos sujas), não compartilhar objetos como garrafas e copos (evita a transmissão por objetos compartilhados) e, como medida geral, adotar atitudes simples do dia a dia.
  3. A alternativa E reúne exatamente essas duas medidas: lavar as mãos antes do lanche e não compartilhar garrafas ou copos. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque lavar as mãos depois do lanche chega tarde, já que o contato com a comida ocorre antes, e compartilhar garrafas favorece o contágio.
  5. A alternativa B está errada porque encostar os dedos no rosto e compartilhar copo sem cuidado são justamente as práticas que facilitam a transmissão.
  6. A alternativa C está errada porque tossir sem cobrir a boca espalha gotículas e manter objetos no grupo favorece o contágio.
  7. A alternativa D está errada porque guardar o lanche sem lavar as mãos e usar a mesma toalha de todos são hábitos que espalham microrganismos.

💡 Dica: Identifique a ação que evita a transmissão de microrganismos no dia a dia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que lavar as mãos depois de comer já basta, ignorando que as mãos sujas entram em contato com o alimento antes. Também não percebe que compartilhar garrafas é uma via de transmissão.

Por que engana: Confundir ações que aumentam o risco de contágio com as que previnem a transmissão de microrganismos.

B Erradaerro: Senso comum

Não associa o toque no rosto e o uso de copo compartilhado à transmissão de microrganismos, tratando-os como hábitos inofensivos.

C Erradaerro: Conceitual

Acha que tossir sem cobrir a boca não espalha microrganismos e que objetos pessoais no grupo não representam risco, confundindo a ideia de uso pessoal com a de uso coletivo.

D Erradaerro: Atenção

Desconsidera a higiene das mãos antes de manipular o lanche e não percebe que toalha compartilhada transmite microrganismos entre os colegas.

E Correta

Correta. O texto aponta contágio por mãos sujas e objetos compartilhados, e essa atitude reduz a transmissão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transmissão de microrganismos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

higiene pessoal básica

📚 Reveja

Estude formas de prevenção de contágio por microrganismos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que aumentam o risco de contágio com as que previnem a transmissão de microrganismos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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