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Ciências6º anoBNCC EF06CI03Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma escola, a lixeira da sala recebeu três tipos de materiais ao final do recreio: cascas de fruta, folhas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI03

Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, a lixeira da sala recebeu três tipos de materiais ao final do recreio: cascas de fruta, folhas de papel usadas para rascunho e embalagens plásticas de lanche. A equipe de limpeza quer separar os residuos antes de encaminha-los. Considerando o texto-base, qual procedimento mostra a separacao mais adequada dos residuos para facilitar a reciclagem e a compostagem?

  1. A) As cascas de fruta devem ser queimadas, as folhas de papel usadas devem ser lavadas e reaproveitadas como alimento, e as embalagens plásticas devem ser enterradas no jardim.
  2. B) As cascas de fruta devem ser jogadas no lixo comum, as folhas de papel usadas devem ser trituradas sem separação, e as embalagens plásticas devem ficar misturadas aos demais resíduos para evitar trabalho extra.
  3. C) As cascas de fruta devem ser colocadas na reciclagem de papel, as folhas de papel usadas devem ir para o lixo orgânico, e as embalagens plásticas podem ser descartadas junto com o papelão.
  4. D) As cascas de fruta devem ser misturadas com o papel usado, e as embalagens plásticas devem ser descartadas junto com os resíduos orgânicos para facilitar a limpeza da sala.
  5. E) As cascas de fruta devem ser encaminhadas para resíduos orgânicos e compostagem, as folhas de papel usadas devem ser separadas para reciclagem de papel, e as embalagens plásticas devem seguir para reciclagem de plástico, quando houver coleta adequada.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os três materiais citados no enunciado: cascas de fruta (matéria orgânica), folhas de papel usadas (papel reciclável) e embalagens plásticas de lanche (plástico reciclável).
  2. Lembre o objetivo da separação: enviar cada material ao destino que permita reciclagem ou compostagem. A matéria orgânica se decompõe e pode virar adubo por compostagem; papel e plástico podem voltar à cadeia produtiva por reciclagem.
  3. Analise a alternativa E, que associa cada resíduo ao destino adequado: cascas de fruta para orgânicos e compostagem, papel usado para reciclagem de papel e embalagens plásticas para reciclagem de plástico. Ela é a separação correta, e a ressalva 'quando houver coleta adequada' é coerente com a realidade da coleta seletiva.
  4. Verifique as demais alternativas. A: queimar cascas e enterrar plástico polui o ambiente, e lavar papel usado para comer é absurdo. B: misturar tudo ao lixo comum e triturar papel sem separação elimina a reciclagem e a compostagem. C: papel e cascas estão trocados, e plástico não vai com papelão. D: misturar cascas com papel contamina o papel e enviar plástico ao orgânico impede a reciclagem.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o tipo de resíduo e relacione com a destinação adequada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que queimar ou enterrar resíduos é um destino aceitável e que papel usado pode ser reaproveitado como alimento, ignorando a poluição e a contaminação.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que misturar todos os resíduos no lixo comum facilita o trabalho e que triturar papel sem separar é equivalente à reciclagem, desconsiderando que a contaminação inviabiliza a reciclagem e a compostagem.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde os destinos dos resíduos, colocando cascas de fruta na reciclagem de papel e papel no lixo orgânico, e acredita que plástico pode ir junto com papelão.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que misturar cascas com papel e enviar plástico ao orgânico facilita a limpeza, sem perceber que a mistura impede a compostagem e a reciclagem.

Por que engana: Misturar materiais e ignorar a função de cada destino.

E Correta

Apresenta a separação correta para cada tipo de resíduo, de acordo com sua possibilidade de reaproveitamento e tratamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Classifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar aplicação
🎯 Conceito central

Separação de resíduos.

📌 Objetivo

Identificar a separa

🧱 Pré-requisitos

Tipos de resíduos. · Destinação ambiental correta.

📚 Reveja

Reciclagem e compostagem.

⚠️ Erro mais comum

Misturar materiais e ignorar a função de cada destino.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente

🤝 Socioemocional

Responsabilidade

🏫 Contexto

Cotidiano escolar.

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