Em uma escola, a turma passou a separar o lixo em três recipientes: papel, plástico e orgânico. Em um recreio…

Questão

Em uma escola, a turma passou a separar o lixo em três recipientes: papel, plástico e orgânico. Em um recreio, Ana joga uma casca de banana no recipiente de papel porque ele estava mais vazio. Depois, o professor explica que a separação correta ajuda a reciclagem e o tratamento dos resíduos. Com base no texto, qual é a atitude mais adequada para ajudar a separação correta dos resíduos nessa escola?

1. A) Colocar o resíduo no recipiente que estiver mais vazio, porque assim a coleta fica mais rápida e organizada.
2. B) Colocar cada resíduo no recipiente correspondente ao seu material ou tipo, como a casca de banana no lixo orgânico, e não escolher o recipiente apenas porque está mais vazio.
3. C) Escolher sempre o recipiente de papel para restos de fruta, porque materiais recicláveis devem receber qualquer tipo de lixo comum.
4. D) Jogar todo resíduo orgânico no mesmo recipiente, sem considerar a separação entre papel, plástico e orgânico.
5. E) Separar os resíduos pelo tipo de material, mas colocar a casca de banana no recipiente de papel por ser um material leve.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto diz que Ana jogou uma casca de banana no recipiente de papel só porque ele estava mais vazio, e que a separação correta ajuda a reciclagem e o tratamento dos resíduos. Logo, o problema é a escolha do recipiente por conveniência, e não pelo tipo de resíduo.
2. A casca de banana é um resíduo orgânico, portanto deve ir para o recipiente orgânico. Papel e plástico são materiais recicláveis e devem ir para seus próprios recipientes.
3. A alternativa B afirma exatamente isso: cada resíduo deve ir ao recipiente correspondente ao seu material ou tipo, e não ao que está mais vazio. Ela é a atitude mais adequada para a separação correta.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Escolher o recipiente mais vazio é justamente o erro cometido por Ana, e contraria a separação.
6. C) Restos de fruta não são papel e não devem ir ao recipiente de papel; materiais recicláveis não devem receber lixo comum.
7. D) Juntar tudo no orgânico ignora a separação entre papel, plástico e orgânico, que é o objetivo da turma.
8. E) Mesmo separando pelo material, colocar a casca no papel por ser leve é incorreto, pois ela é orgânica.
9. Conclusão: a atitude adequada é separar cada resíduo pelo seu tipo, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o tipo de resíduo, não o espaço no recipiente.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma escola, a cantina passou a separar os residuos em tres lixeiras: papel, plastico e orgânico. Depois de uma…
• Na escola de Ana, a turma vai começar a coleta seletiva. Qual ação ajuda a separar o lixo corretamente?
• Na escola, a merendeira separou três tipos de resíduos: cascas de frutas, latinhas de refrigerante e papéis usados…
• Em uma escola, a lixeira da sala ficou muito cheia após o recreio. Parte dos resíduos era de papel limpo, parte era de…
• Em uma escola, a turma de 6º ano observou que a lixeira comum recebe restos de merenda, papel e embalagens plásticas…
• Na escola, a lixeira do pátio recebe papéis, restos de lanche, garrafas plásticas e latinhas. A equipe de limpeza…

Todas as questões de Transformações químicas