GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 58 questões

Questões BNCC EF06CI03

Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Ilustração da habilidade BNCC EF06CI03
Unidade temática
Matéria e energia
Objeto de conhecimento
Separação de materiais
Questões vinculadas
58
Descrição da habilidade EF06CI03
Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Séries

6º ano

Matérias

Ciências

Assuntos

Separação de Misturas

Unidades temáticas relacionadas

Matéria e energia

Questões relacionadas a EF06CI03

Questão 1 · Objetiva
Qual é o método mais apropriado para separar uma mistura de sal e areia?
Questão 2 · Objetiva
— Aconteceu um acidente na padaria — disse o ajudante. Um saco de farinha rasgou e o pó caiu dentro de uma caixa onde havia arroz cru, usado para manter a umidade baixa. Além disso, durante a limpeza do balcão, alguns pontinhos escuros de metal (bem pequenos, como poeira) também caíram na mesma caixa.

O padeiro precisa recuperar a farinha para fazer pão no mesmo dia. Ele separou dois materiais para tentar resolver o problema: uma peneira com furos que deixam passar o pó, mas seguram grãos maiores, e um ímã forte, colocado dentro de um saquinho plástico para não sujar o metal.

Ele quer evitar usar água, porque isso estragaria a farinha.

Com base no texto, identifique o conjunto de processos mais adequado para obter farinha sem grãos de arroz e sem partículas metálicas.
Questão 3 · Objetiva
Em uma refinaria, o petroleo bruto chega como uma mistura escura de varios componentes. Para aproveita-lo, a industria aquece o material e o conduz por uma torre em que as substancias se separam em diferentes alturas, conforme evaporam e condensam em temperaturas distintas.

— A partir da situacao descrita, qual propriedade dos componentes permitiu a separacao do petroleo bruto nesse processo?
Questão 4 · Objetiva
Em um experimento, terra foi misturada com água e deixada em repouso. Depois de alguns minutos, a parte sólida ficou no fundo do recipiente e a água permaneceu acima.

— Qual método descreve melhor a separação mostrada no experimento?
Questão 5 · Objetiva
Uma cozinha escolar preparou uma mistura de água e óleo para descartar corretamente o resíduo após o preparo de alimentos. Como os dois líquidos não se misturam e ficam em camadas, a equipe precisa separá-los.

— Qual método é mais adequado para separar a água do óleo nessa situação?
Questão 6 · Objetiva
O caminhão de manutenção recolheu a areia de um parquinho para reaproveitá-la em outro espaço. No depósito, notou-se que a areia veio misturada com pedrinhas de concreto e folhas secas. Além disso, por causa de uma antiga cerca, também há muitas partículas bem pequenas de metal enferrujado, quase do tamanho dos grãos de areia, que podem machucar as crianças.

Para fazer a limpeza, a equipe só dispõe de uma peneira de malha grossa, um ímã forte (de uso em oficina) e baldes. O objetivo é reaproveitar o máximo possível de areia, retirando as partes maiores e também o metal, sem jogar fora grande quantidade de areia limpa.

Com base no texto, avalie o procedimento que melhor permite obter areia com menos impurezas e menor desperdício, usando apenas os materiais disponíveis.
Questão 7 · Objetiva
— Se a gente jogar fora tudo, perdemos material que da para reaproveitar — disse uma das pessoas de uma cooperativa de recicladores.

Durante a triagem, um saco que deveria ter so serragem (po de madeira) caiu e se misturou com areia de obra e com pedacinhos escuros de metal, vindos do corte de uma grade. Para decidir como separar, eles fizeram dois testes rapidos. No primeiro, colocaram um punhado da mistura em um balde com agua: parte ficou boiando e parte afundou. No segundo, aproximaram um ima do material seco e notaram que alguns graos escuros foram puxados.

A ideia e guardar, em recipientes diferentes, o que boia para compostagem, o metal para venda e a areia para uso na obra.

Com base nos testes descritos, identifique uma sequencia de procedimentos que permita separar e recuperar, em recipientes diferentes, o material que boia, o metal e a areia.
Questão 8 · Objetiva
Durante a triagem de resíduos em um centro de reciclagem, um operador percebeu que um dos sacos continha mistura de serragem fina de madeira e limalhas de aço provenientes de oficinas mecânicas. Antes de encaminhar para reaproveitamento, era preciso recuperar as limalhas para fundição e destinar a serragem à compostagem. Como os fragmentos metálicos e as partículas de madeira têm tamanho e forma semelhantes, o operador avaliou diferentes processos de separação disponíveis no local, como peneiração, filtração, decantação de água e uso de magneto.

Analise o texto e identifique o método mais adequado para separar limalhas de aço da serragem de madeira.

Gere provas alinhadas à habilidade EF06CI03

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.