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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma feira de ciências, a equipe da escola vai montar um crachá com duas escolhas independentes: cor da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira de ciências, a equipe da escola vai montar um crachá com duas escolhas independentes: cor da faixa de identificação e formato do adesivo. Há 3 cores disponíveis para a faixa e 4 formatos diferentes para o adesivo. Considerando as escolhas descritas no texto, quantos crachás diferentes podem ser montados?

  1. A) Podem ser montados 24 crachás diferentes, porque as 3 cores e os 4 formatos devem ser contados em todas as ordens possíveis.
  2. B) Podem ser montados 12 crachás diferentes, pois para cada uma das 3 cores da faixa há 4 formatos de adesivo, formando 3 x 4 combinações.
  3. C) Podem ser montados 7 crachás diferentes, pois basta somar as 3 cores da faixa com os 4 formatos do adesivo.
  4. D) Podem ser montados 4 crachás diferentes, porque a quantidade de modelos fica igual ao número de formatos do adesivo escolhido.
  5. E) Podem ser montados 3 crachás diferentes, porque a quantidade de modelos fica igual ao número de cores da faixa escolhida.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o número de crachás distintos formados por duas escolhas independentes: a cor da faixa (3 opções) e o formato do adesivo (4 opções).
  2. Como as escolhas são independentes, para cada cor escolhida há 4 formatos possíveis, e pelo princípio multiplicativo o total é 3 x 4 = 12 crachás diferentes.
  3. Resolução: a alternativa B está correta, pois descreve exatamente essa multiplicação de possibilidades.
  4. A alternativa A está errada, pois a ordem não importa aqui; cada crachá é definido por uma cor e um formato, e 24 não corresponde ao produto correto.
  5. A alternativa C está errada, pois somar as escolhas daria apenas 7 e não conta todas as combinações possíveis entre cor e formato.
  6. A alternativa D está errada, pois ignora as 3 cores disponíveis e considera apenas os 4 formatos.
  7. A alternativa E está errada, pois ignora os 4 formatos de adesivo e considera apenas as 3 cores.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é 12 crachás diferentes.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a ordem das escolhas deve ser considerada, usando permutações de cores e formatos, o que não se aplica a um crachá definido por uma cor e um formato.

B Correta

Alternativa correta. Aplica o princípio multiplicativo: 3 escolhas para a faixa e 4 escolhas para o adesivo, totalizando 12 combinações.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno soma as quantidades de opções em vez de multiplicá-las, esquecendo que cada cor pode ser combinada com cada formato de adesivo.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas os 4 formatos de adesivo, ignorando que a cor da faixa também é uma escolha independente que multiplica as possibilidades.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas as 3 cores da faixa, ignorando que o formato do adesivo também varia e gera novos modelos de crachá.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a me
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta, contextual s🧩 Verificar contagem m
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar princípio mu

🧱 Pré-requisitos

Contagem de opções · Multiplicação de números naturais

📚 Reveja

Combinações de escolhas independentes

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar.

🌎 Tema transversal

Organização e planejamento

🤝 Socioemocional

Atenção

🏫 Contexto

Situação cotidiana e

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