Em uma horta escolar, a professora colocou água sobre três canteiros com o mesmo tamanho. O canteiro A tinha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma horta escolar, a professora colocou água sobre três canteiros com o mesmo tamanho. O canteiro A tinha solo arenoso, o B tinha solo com muitas folhas secas misturadas e o C tinha solo bem compactado. Depois de alguns segundos, observou-se que a água desapareceu mais rápido no canteiro A e ficou mais tempo na superfície do canteiro C. Com base nessa situação, qual afirmação melhor explica o comportamento da água nos três canteiros?
- A) O solo arenoso retém mais água do que os outros, enquanto o solo com folhas secas faz a água escorrer mais rápido; o solo compactado apenas muda a cor da superfície.
- B) O solo arenoso facilita a infiltração da água, enquanto o solo compactado dificulta sua passagem e faz a água permanecer mais tempo na superfície; as folhas secas também podem aumentar a retenção de água no canteiro.
- C) O canteiro C ficou com água na superfície porque o solo compacto absorve menos luz, e o canteiro A perdeu água mais rápido porque o solo arenoso reage quimicamente com a água.
- D) A água desapareceu mais rápido no canteiro A porque o solo arenoso transformou a água em vapor, e no canteiro C ela ficou na superfície porque o solo compactado não permite evaporação.
- E) O solo arenoso faz a água desaparecer mais rápido porque esquenta mais, enquanto o solo compactado a mantém na superfície por ser mais fértil; as folhas secas impedem a entrada de água no solo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o fenômeno. A água some mais rápido no canteiro A (arenoso) e fica mais tempo na superfície do canteiro C (compactado). Isso indica diferenças na velocidade com que a água penetra no solo, ou seja, na infiltração. Passo 2: Analise o solo arenoso. Ele tem partículas grandes e muitos espaços entre elas, por isso a água se infiltra rapidamente. Passo 3: Analise o solo compactado. Com as partículas apertadas e poucos poros, a água passa com dificuldade e permanece na superfície. Passo 4: Analise o canteiro B. As folhas secas são matéria orgânica, que pode reter água e, assim, ajudar a segurar a umidade no solo. Passo 5: Compare com as alternativas. A alternativa B descreve corretamente a infiltração rápida na areia, a dificuldade no solo compactado e a possível retenção de água pela matéria orgânica. A alternativa A está errada porque o solo arenoso retém menos água, não mais, e a compactação não muda a cor da superfície. A alternativa C está errada porque luz e reação química não explicam o comportamento da água. A alternativa D está errada porque o principal fator é a infiltração, não a evaporação, que é lenta nesse intervalo de segundos. A alternativa E está errada porque temperatura e fertilidade não explicam o fenômeno, e as folhas secas não impedem a entrada de água. Passo 6: Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Compare porosidade e passagem da água.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a areia retém muita água e que a matéria seca faz a água escorrer, invertendo o comportamento dos solos. Também acredita que a compactação apenas altera a aparência da superfície.
Por que engana: Confundir retenção com passagem da água.
Resposta correta. Relaciona corretamente a maior permeabilidade do solo arenoso, a menor infiltração no solo compactado e o efeito das folhas secas na retenção de água.
O aluno associa a absorção da água a fatores que não se relacionam com ela, como a absorção de luz pelo solo e uma suposta reação química da areia com a água.
O aluno atribui o desaparecimento da água à evaporação, ignorando que, nesse intervalo de segundos, o principal processo é a infiltração no solo. Também acredita que a compactação impede a evaporação, o que não explica o fenômeno.
O aluno confunde permeabilidade com temperatura e fertilidade, supondo que a areia esquenta mais e que a fertilidade segura a água na superfície. Também acredita que as folhas secas impedem a entrada de água no solo.
Raio-X da questão
Permeabilidade do solo.
Relacionar solo e in
Tipos de solo. · Porosidade do solo.
Infiltração e retenção de água.
Confundir retenção com passagem da água.
Educação ambiental.
Curiosidade.
Horta escolar.
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