GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 88 questões

Questões BNCC EF05CI03

Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.

Ilustração da habilidade BNCC EF05CI03
Unidade temática
Matéria e energia
Objeto de conhecimento
Ciclo hidrológico
Questões vinculadas
88

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 343. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF05CI03
Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.

Séries

5º ano

Matérias

Ciências

Assuntos

Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente Reciclagem

Unidades temáticas relacionadas

Matéria e energia

Questões relacionadas a EF05CI03

Questão 1 · Objetiva
Quais são os principais fatores que afetam o crescimento das plantas?
Questão 2 · Dissertativa
Após a chuva, a turma viu que a água ficou acumulada por mais tempo entre as plantas do jardim da escola.

Explique como as plantas do jardim ajudam a água da chuva a entrar no solo e a escorrer menos pela superfície.
Questão 3 · Objetiva
Por que a água da Fonte do Cedro mudou de aspecto? Essa foi a pergunta feita pelos moradores de um bairro após a retirada de arbustos e árvores que cresciam ao redor dessa fonte. Nos meses de chuva, a água passou a ficar turva logo depois das tempestades. Nos períodos sem chuva, a quantidade de água que saía da fonte também diminuiu. A prefeitura pretende transformar o local em uma praça e estuda duas propostas: cobrir o entorno com concreto ou recuperar a vegetação com espécies nativas. O conselho de moradores pediu que as crianças preparassem argumentos para defender a proposta que melhor cuida da fonte.

Elabore, a partir das informações do texto, o argumento mais adequado para defender uma proposta de cuidado com a Fonte do Cedro.
Questão 4 · Objetiva
Por que a água de uma nascente pode mudar depois que as plantas ao redor são retiradas? Em uma comunidade, máquinas abriram espaço para ampliar uma estrada próxima a uma nascente. Para isso, foram removidos capins, arbustos e pequenas árvores das margens. Nos meses seguintes, os moradores perceberam que, após as chuvas, a água ficava barrenta por mais tempo. No período seco, o volume de água acumulado perto da nascente também diminuiu. Crianças que costumavam observar girinos no local passaram a encontrá-los com menos frequência. A comunidade discute o plantio de espécies nativas ao redor da nascente antes da próxima época de chuvas.

Analise a situação descrita e identifique o argumento que justifica o plantio de vegetação nativa nas margens da nascente.
Questão 5 · Objetiva
Por que uma nascente que antes abastecia algumas casas passou a ter menos água? Moradores do bairro acompanharam a área ao redor dela durante um ano. Em uma parte do terreno, foram retirados arbustos e folhas secas para abrir espaço a um caminho. Após as chuvas, a água que chegava ao córrego ficou barrenta, e pequenos sulcos apareceram no chão. Nos meses sem chuva, a nascente passou a liberar menos água. Em outro ponto próximo, onde permaneceram plantas baixas, arbustos e folhas sobre o solo, não surgiram sulcos e a água do córrego continuou transparente. Os moradores discutem a recuperação da área alterada para proteger a nascente.

Analise as observações do texto e identifique o argumento que justifica recuperar a vegetação ao redor da nascente.
Questão 6 · Objetiva
— Por que a água do córrego ficou cor de barro depois daquela chuva fraca? — perguntou um morador ao ver a água entrando pela boca de lobo da rua.

Na mesma semana, um terreno vizinho foi “limpo” para virar estacionamento: tiraram o capim e deixaram o chão bem batido, sem plantas. Quando choveu, formaram-se poças e uma corrente de água desceu levando terra solta para a sarjeta.

A poucas quadras dali, uma praça com muitas árvores e chão coberto por folhas quase não formou enxurrada. A água da chuva sumiu aos poucos, sem abrir caminhos de lama.

A associação de moradores quer propor ações simples para melhorar a água do córrego e evitar que a terra do bairro vá parar dentro dele.

A partir do texto-base, selecione o argumento que melhor justifica a manutenção ou recuperação da cobertura vegetal para proteger o solo e o córrego.
Questão 7 · Objetiva
Por que a água do chafariz da praça passou a faltar mais vezes? Moradores de um bairro notaram que, antes da reforma da praça, a água de uma pequena nascente mantinha um fio constante, mesmo depois de alguns dias sem chuva. Na obra, foram retirados arbustos e capim “para ficar mais limpo”, e o chão ao redor ganhou caminhos de terra batida bem compactada.

Nos meses seguintes, duas situações ficaram frequentes: após chuvas fortes, a água do chafariz saía mais escura, com gosto de “barro”, e a equipe de limpeza precisava lavar o filtro com mais frequência. Já em semanas com pouca chuva, o fio de água diminuía rápido e, às vezes, parava por um dia inteiro. Alguns moradores sugeriram plantar novamente vegetação baixa e árvores ao redor da nascente.

Com base no texto, identifique o argumento que melhor justifica replantar a cobertura vegetal no entorno da nascente para melhorar a água do chafariz.
Questão 8 · Objetiva
Em uma horta comunitária, parte da água da chuva escorre pela superfície do solo, outra parte penetra no chão e vai para camadas mais profundas.

— Como se chama o processo em que a água penetra no solo e passa para camadas mais profundas?

Gere provas alinhadas à habilidade EF05CI03

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.