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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

Em uma feira de ciências da escola, uma banca oferece 3 temas de cartaz, 4 cores de moldura e 2 formatos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira de ciências da escola, uma banca oferece 3 temas de cartaz, 4 cores de moldura e 2 formatos de apresentação. A equipe precisa escolher uma opção de cada item para montar um único cartaz de divulgação. Considerando as escolhas disponíveis na feira de ciências, quantos cartazes diferentes podem ser montados ao escolher um tema, uma cor de moldura e um formato de apresentação?

  1. A) Podem ser montados 9 cartazes diferentes, pois basta somar 3 temas, 4 cores e 2 formatos para obter o total de possibilidades.
  2. B) Podem ser montados 24 cartazes diferentes, pois o total de possibilidades é dado por 3 temas vezes 4 cores vezes 2 formatos.
  3. C) Podem ser montados 10 cartazes diferentes, pois o número de temas foi acrescentado às opções de cor e formato para formar uma única contagem.
  4. D) Podem ser montados 12 cartazes diferentes, pois foram consideradas apenas as combinações entre tema e cor de moldura.
  5. E) Podem ser montados 8 cartazes diferentes, pois foram combinados apenas as cores de moldura e os formatos de apresentação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o número de cartazes diferentes que podem ser montados escolhendo um tema, uma cor de moldura e um formato de apresentação, sendo que cada item é escolhido independentemente.
  2. Como a escolha de cada item não depende das outras, aplica-se o princípio multiplicativo: o total é o número de temas vezes o número de cores vezes o número de formatos.
  3. Temos 3 temas, 4 cores e 2 formatos, logo 3 x 4 x 2 = 24 cartazes diferentes.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Somar as opções não representa combinações, pois cada cartaz une uma escolha de cada item ao mesmo tempo.
  6. C) Somar o número de temas às demais opções ignora que cada cartaz precisa ter as três escolhas simultaneamente.
  7. D) Ao considerar apenas tema e cor, o formato de apresentação, que também faz parte do cartaz, foi desprezado.
  8. E) Ao considerar apenas cores e formatos, o tema, que é um dos itens obrigatórios, foi deixado de fora da contagem.
  9. Portanto, o gabarito B está correto e a alternativa correta é a letra B.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, para contar combinações, basta somar as quantidades de opções de cada item, como se escolhesse apenas um item por vez.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicá-las.

B Correta

Corresponde ao princípio multiplicativo: para cada tema há 4 escolhas de cor e 2 de formato, totalizando 3 x 4 x 2 = 24 combinações.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno soma o número de temas às opções de cor e formato, tratando os itens como uma única contagem aditiva, sem entender que as escolhas são simultâneas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno conta apenas as combinações entre tema e cor, esquecendo que o formato de apresentação também é escolhido para montar o cartaz.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas cores e formatos, deixando de lado o tema, embora o enunciado exija uma escolha de cada um dos três itens.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e objetiva.🧩 Aplicação de contage
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais. · Interpretação de enunciados.

📚 Reveja

Contagem de combinações.

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicá-las.

🌎 Tema transversal

Organização e planejamento.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Situação cotidiana e

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