Em uma lanchonete escolar, o aluno pode montar um sanduíche escolhendo 1 tipo de pão entre 2 opções, 1 recheio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma lanchonete escolar, o aluno pode montar um sanduíche escolhendo 1 tipo de pão entre 2 opções, 1 recheio entre 3 opções e 1 bebida entre 2 opções. Cada escolha é feita de forma independente. Considerando as escolhas disponíveis na lanchonete, quantas combinações diferentes de lanche podem ser montadas?
- A) Podem ser montadas 5 combinações diferentes, pois se escolhe uma opção de cada item e depois se elimina as repetições.
- B) Podem ser montadas 12 combinações diferentes, pois basta multiplicar 2 opções de pão por 3 opções de recheio e por 2 opções de bebida.
- C) Podem ser montadas 6 combinações diferentes, pois cada pão combina com três recheios, sem considerar a bebida.
- D) Podem ser montadas 7 combinações diferentes, pois as escolhas de pão, recheio e bebida devem ser somadas.
- E) Podem ser montadas 8 combinações diferentes, pois há 2 tipos de pão e 2 bebidas, e o recheio não altera o resultado final.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os itens independentes da montagem do sanduíche: pão (2 opções), recheio (3 opções) e bebida (2 opções). Como cada escolha é feita de forma independente, cada combinação completa exige exatamente uma opção de cada item.
- Aplique o princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem): o número total de combinações é o produto das quantidades de opções de cada etapa. Assim, 2 x 3 x 2 = 12.
- Confira listando parte das possibilidades: para cada um dos 2 pães há 3 recheios, o que dá 6 sanduíches; cada um deles pode ser acompanhado de 2 bebidas, resultando em 12 combinações distintas.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque soma/elimina repetições sem sentido, já que as escolhas são independentes e não há repetição a eliminar. A alternativa C está errada porque ignora a bebida, que também faz parte da montagem. A alternativa D está errada porque soma as escolhas em vez de multiplicá-las. A alternativa E está errada porque ignora o recheio, que multiplica o total por 3.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, com 12 combinações, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha independente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que é preciso eliminar repetições após escolher um item de cada tipo, o que não se aplica pois as escolhas são independentes e cada combinação é única.
Corresponde ao princípio multiplicativo: 2 vezes 3 vezes 2 resulta em 12 combinações possíveis.
O aluno desconsidera a bebida como item que multiplica as combinações, achando que só pão e recheio formam o lanche.
O aluno soma as quantidades de opções em vez de multiplicá-las, confundindo o princípio aditivo com o multiplicativo.
Por que engana: Somar as opções em vez de multiplicar
O aluno acredita que o recheio não altera o total de combinações, ignorando que cada recheio gera um sanduíche diferente.
Raio-X da questão
Princípio multiplicativo
Aplicar princípio mu
Multiplicação · Leitura de tabelas de possibilidades
Contagem de combinações
Somar as opções em vez de multiplicar
Alimentação saudável
Atenção
Situação cotidiana
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