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Matemática6º anoBNCC EF06MA21Fácil⏱ 1 a 2 minu

Uma escola preparou duas plaquinhas decorativas em formato de quadrilátero. Em ambas, os lados correspondentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA21

Construir figuras planas semelhantes em situações de ampliação e de redução, com o uso de malhas quadriculadas, plano cartesiano ou tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola preparou duas plaquinhas decorativas em formato de quadrilátero. Em ambas, os lados correspondentes medem 5 cm, 4 cm, 5 cm e 4 cm, e os ângulos correspondentes também têm as mesmas medidas. As peças têm o mesmo desenho, apenas foram colocadas em posições diferentes. Considerando essas informações, qual é a relação entre as duas plaquinhas?

  1. A) As plaquinhas são congruentes apenas se estiverem exatamente na mesma orientação, sem rotação ou troca de posição.
  2. B) As plaquinhas são semelhantes, porque apresentam o mesmo desenho e podem estar em tamanhos diferentes.
  3. C) As plaquinhas são iguais apenas nos lados, pois os ângulos podem ser diferentes quando a figura muda de posição.
  4. D) As plaquinhas são diferentes, porque uma foi colocada em outra posição e isso altera a forma do quadrilátero.
  5. E) As plaquinhas são congruentes, pois têm lados correspondentes e ângulos correspondentes com as mesmas medidas, ainda que estejam em posições diferentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que foi dado. Duas plaquinhas em formato de quadrilátero têm lados correspondentes medindo 5 cm, 4 cm, 5 cm e 4 cm, e ângulos correspondentes com as mesmas medidas. Além disso, o desenho é o mesmo e a única diferença é a posição em que cada peça foi colocada.
  2. Lembre a definição de congruência. Duas figuras são congruentes quando têm a mesma forma e o mesmo tamanho, ou seja, quando lados correspondentes são iguais e ângulos correspondentes são iguais. Mudar a posição (girar, deslocar ou virar a peça) não altera a congruência, pois a figura continua igual a si mesma.
  3. Verifique a condição. Como todos os lados e todos os ângulos correspondentes têm as mesmas medidas, as duas plaquinhas são congruentes. A alternativa E afirma exatamente isso e justifica corretamente com a posição diferente.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a congruência não depende da orientação da figura. A alternativa B está errada, pois semelhança admite tamanhos diferentes, e aqui os tamanhos são iguais, então a relação mais precisa é congruência. A alternativa C está errada, pois os ângulos são iguais segundo o enunciado. A alternativa D está errada, pois mudar a posição de uma figura não altera sua forma.
  5. Conclusão. A relação entre as plaquinhas é de congruência, e o gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Compare lados e ângulos correspondentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a congruência exige que as figuras estejam na mesma orientação, confundindo igualdade de forma e tamanho com posição no espaço.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Associa a relação apenas à semelhança, esquecendo que figuras com as mesmas medidas de lados e ângulos são congruentes, pois a semelhança exige apenas proporcionalidade e aqui não há mudança de tamanho.

Por que engana: Confundir congruência com semelhança ou achar que mudar de posição altera a figura.

C Erradaerro: Senso comum

Acha que a mudança de posição pode alterar os ângulos da figura, quando na verdade rotacionar ou deslocar uma figura preserva suas medidas angulares.

D Erradaerro: Senso comum

Interpreta que mudar a posição de uma peça altera sua forma, uma intuição do dia a dia que não se aplica à geometria, onde a forma independe da posição.

E Correta

Resposta conceitualmente correta: congruência ocorre quando as figuras têm mesma forma e mesmo tamanho, com lados e ângulos correspondentes iguais, mesmo em posições diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Comparar f
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e conceitual.🧩 Verificar conceito b
🎯 Conceito central

Congruência de figuras.

📌 Objetivo

Identificar congruên

🧱 Pré-requisitos

Figuras planas. · Medida de lados e ângulos.

📚 Reveja

Lados e ângulos correspondentes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir congruência com semelhança ou achar que mudar de posição altera a figura.

🏫 Contexto

Geometria plana.

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