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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 2 a 3 minu

Uma lanchonete oferece 3 tipos de pao, 4 recheios e 2 bebidas para montar um lanche completo. Cada cliente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma lanchonete oferece 3 tipos de pao, 4 recheios e 2 bebidas para montar um lanche completo. Cada cliente escolhe 1 opcao de cada grupo. Quantas combinacoes diferentes de lanche completo um cliente pode montar, considerando uma escolha de pao, uma de recheio e uma de bebida?

  1. A) 9 combinações diferentes, porque o cliente escolhe apenas pão e recheio, sem considerar a bebida.
  2. B) 6 combinações diferentes, porque primeiro escolhe o pão e depois multiplica apenas pelos dois tipos de bebida.
  3. C) 24 combinações diferentes, porque há 3 opções de pão, 4 de recheio e 2 de bebida; então multiplicamos 3 por 4 por 2.
  4. D) 18 combinações diferentes, porque 3 tipos de pão se combinam com 6 opções formadas pelos recheios e bebidas.
  5. E) 12 combinações diferentes, porque somamos 3 tipos de pão, 4 recheios e 2 bebidas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os grupos de escolha independentes: pão (3 opções), recheio (4 opções) e bebida (2 opções). Cada cliente escolhe exatamente uma opção de cada grupo.
  2. Como as escolhas são independentes, o princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem) se aplica: o total é o número de opções de pão vezes o de recheio vezes o de bebida.
  3. Calcule 3 x 4 x 2 = 24 combinações diferentes de lanche completo.
  4. Verificação: para cada um dos 3 pães há 4 recheios, totalizando 12 pares pão-recheio; cada um desses 12 pares pode ser acompanhado de 2 bebidas, resultando em 24.
  5. Alternativa A está errada, pois ignora a bebida, que faz parte obrigatória do lanche completo.
  6. Alternativa B está errada, pois multiplica apenas pelas bebidas e esquece de considerar os recheios.
  7. Alternativa D está errada, pois 3 vezes 6 daria 18, mas o grupo 'recheios e bebidas' formado por 4 x 2 é 8 combinações, não 6.
  8. Alternativa E está errada, pois as escolhas são feitas em sequência e não somadas; a soma confundiria opções exclusivas com escolhas simultâneas.
  9. Resposta final: alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera apenas pão e recheio, esquecendo que a bebida também é escolhida e faz parte do lanche completo.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicá-las.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno multiplica o número de pães pelo de bebidas (3 x 2 = 6) e ignora os quatro recheios, como se o recheio não fizesse parte da escolha.

C Correta

Resposta correta. Aplica o princípio multiplicativo ao escolher uma opção de cada grupo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula corretamente 3 pães, mas erra o número de opções de recheio com bebida, pensando em 6 em vez de 8 (4 x 2), o que leva a 3 x 6 = 18.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica soma em vez de multiplicação, tratando as escolhas como exclusivas quando na verdade o cliente escolhe um item de cada grupo ao mesmo tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo🧩 Verificar contagem s
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação · Leitura de enunciado

📚 Reveja

Combinação de escolhas independentes

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicá-las.

🤝 Socioemocional

Perseverança

🏫 Contexto

Situação cotidiana s

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