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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma oficina escolar, cada estudante vai montar uma credencial para participar de uma feira de ciências. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina escolar, cada estudante vai montar uma credencial para participar de uma feira de ciências. A credencial terá 3 escolhas independentes: 2 formatos de crachá, 4 cores de fundo e 3 tipos de borda. Cada credencial deve usar apenas uma opção de cada grupo. Considerando o texto-base, quantas credenciais diferentes podem ser montadas com uma escolha de formato, uma de cor de fundo e uma de borda?

  1. A) Podem ser montadas 72 credenciais diferentes, pois 24 possibilidades de formato e cor de fundo devem ser repetidas para cada tipo de borda.
  2. B) Podem ser montadas 8 credenciais diferentes, pois em cada grupo deve ser escolhida uma opção, e então 2 mais 4 mais 3 resulta no total de modelos possíveis.
  3. C) Podem ser montadas 24 credenciais diferentes, pois há 2 opções de formato, 4 de cor de fundo e 3 de borda, e o total é obtido pela multiplicação dessas escolhas independentes.
  4. D) Podem ser montadas 12 credenciais diferentes, pois há 2 formatos e 3 bordas, e a cor de fundo não altera o número total de combinações.
  5. E) Podem ser montadas 9 credenciais diferentes, pois basta somar 2 formatos, 4 cores de fundo e 3 bordas para encontrar o total de opções.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique que a credencial é formada por três escolhas independentes, uma de cada grupo: formato (2 opções), cor de fundo (4 opções) e borda (3 opções).
  2. Como as escolhas são independentes e cada credencial usa exatamente uma opção de cada grupo, o princípio multiplicativo se aplica: total = 2 x 4 x 3.
  3. Calcule 2 x 4 = 8 e depois 8 x 3 = 24. Portanto, podem ser montadas 24 credenciais diferentes.
  4. Verifique as alternativas erradas. A) Chega a 72 ao multiplicar 24 por 3 de forma indevida, pois a borda já está incluída na multiplicação original, e não deve ser repetida. B) Soma as quantidades em vez de multiplicá-las, o que contraria a independência das escolhas. D) Ignora a cor de fundo, que é um grupo de escolhas com 4 opções e altera o total. E) Também soma as opções, em vez de multiplicar, o que resulta em 9 e não em 24.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Multiplique as opções de cada grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que a combinação de formato e cor deve ser repetida para cada borda, criando uma multiplicação extra indevida sobre um total que já incorpora as três escolhas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as quantidades de opções devem ser somadas, como se escolher um item de cada grupo levasse a um total de modelos somado, e não ao produto das escolhas.

C Correta

Está correta porque aplica o princípio multiplicativo: 2 x 4 x 3 = 24 combinações possíveis.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a cor de fundo não influencia o total de combinações, possivelmente por não perceber que cada cor disponível gera uma credencial distinta.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno soma as opções de cada grupo para obter o total de credenciais, sem perceber que cada combinação exige escolher um item de cada grupo simultaneamente.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Aplicação de contage
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais · Leitura de enunciados com escolhas independentes

📚 Reveja

Contagem de possibilidades

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar

🌎 Tema transversal

Feira de ciências

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Situação escolar cot

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