Uma turma desenhou dois modelos de ladrilho para um piso decorativo. Os desenhos apresentam formatos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir figuras planas semelhantes em situações de ampliação e de redução, com o uso de malhas quadriculadas, plano cartesiano ou tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma desenhou dois modelos de ladrilho para um piso decorativo. Os desenhos apresentam formatos parecidos, com a mesma quantidade de lados, mas um deles é maior que o outro. A estudante responsável disse que, por terem a mesma aparência, os dois modelos são congruentes. Considerando a situação, a afirmação da estudante está correta?
- A) Sim. Se os dois modelos têm o mesmo formato e a mesma quantidade de lados, então eles são congruentes, mesmo que um seja maior que o outro.
- B) Sim. Como os dois ladrilhos podem ser usados no mesmo piso decorativo, isso mostra que eles são congruentes.
- C) Não. Figuras congruentes precisam ter a mesma forma e o mesmo tamanho. Se uma é maior que a outra, elas não são congruentes, mesmo que pareçam semelhantes.
- D) Sim. Como os desenhos parecem iguais ao olhar, a semelhança visual já garante que sejam congruentes.
- E) Não. Se uma figura é maior, ela deixa de ter a mesma quantidade de lados, então não pode ser congruente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre a definição de congruência: duas figuras são congruentes quando têm a mesma forma e o mesmo tamanho, de modo que uma sobrepõe exatamente a outra por movimentos rígidos (translação, rotação, reflexão).
- No enunciado, os ladrilhos têm formatos parecidos e a mesma quantidade de lados, mas um é maior que o outro. Isso caracteriza semelhança (mesma forma, tamanhos proporcionais), e não congruência.
- Portanto, a afirmação da estudante está incorreta. A alternativa C está certa porque exige mesmo tamanho para haver congruência e reconhece que figuras de tamanhos diferentes não são congruentes, mesmo que pareçam semelhantes.
- A alternativa A está errada, pois ter mesmo formato e mesmo número de lados não basta; o tamanho também precisa ser igual.
- A alternativa B está errada, pois poder ser usado no mesmo piso não tem relação com congruência.
- A alternativa D está errada, pois semelhança visual não garante congruência; é preciso que as medidas coincidam.
- A alternativa E está errada, pois uma figura maior continua tendo a mesma quantidade de lados que a menor, já que ampliar não altera o número de lados.
- Concluindo, o gabarito C está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Compare forma e tamanho.
Alternativa por alternativa
Acredita que mesma forma e mesmo número de lados bastam para congruência, ignorando a exigência de mesmo tamanho.
Por que engana: Achar que mesma aparência basta.
Confunde uso conjunto no mesmo piso com igualdade geométrica, tratando um critério prático como prova de congruência.
Resposta conceitualmente correta: identifica que congruência exige igualdade de forma e tamanho, e não apenas aparência parecida.
Considera que a aparência visual semelhante prova congruência, usando a intuição do olhar em vez das medidas.
Supõe que aumentar uma figura altera seu número de lados, quando na verdade a ampliação mantém a quantidade de lados e muda apenas o tamanho.
Raio-X da questão
Congruência de figuras.
Distinguir congruênc
Lados e formas geométricas. · Comparação de medidas.
Semelhança de figuras.
Achar que mesma aparência basta.
Atenção aos detalhes.
Geometria plana.
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